coleccion · Ficha de clase

A corregir nuestros textos

y todossepusieronfelises dijeronque ivanalatienda en la tiendacompraron dulses galletasrefrescos y cacaguates Intenta leer

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La primera versión de mi cartel

que el cartel sea llamativo es importante incluir letras grandes y de un color que llame la atención de quien lo va a leer

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Al compás de las rimas y coplas

Leerás o escucharás una lectura en voz alta.

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Leamos datos interesantes

“Leer para aprender”. El texto informativo es: ¿Por qué pican los mosquitos?

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¡Seleccionamos cuentos y libros para recomendar!

utiliza los acervos de que dispone para seleccionar, explorar y leer diversos materiales de lectura.

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¿Qué se anuncia?

Puedes hacer un anuncio publicitario dando a conocer una campaña de lectura, así, las personas podrían leer sobre estos objetos

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Haciendo coplas

#page/72 Después de leer, comenta con tu familia el contenido de la copla y los recuerdos que les trae. ¿Qué hacemos?

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Rimas, coplas y música

Tu familiar puede leer en voz alta el verso y tu elijes una palabra de la lista, para ver si completa la frase adecuadamente

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¡Escuchamos unas lecturas!

Leerás algunas lecturas que seguro te serán muy interesantes.

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Leemos sobre platillos típicos

Aprenderás a seleccionar y a leer diversos textos informativos para conocer más sobre un tema. ¿Qué hacemos?

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Leemos sobre platillos de otros países

#page/87 Antes de leer el texto “Insectos comestibles: bocadillos de insectos alrededor del mundo”, obsérvalo y localizar

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¡Entre retos, caras, gestos y reglas ortográficas!

Es importante conocer y utilizar las reglas ortográficas y los signos de puntuación al momento de leer y escribir.

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Leo y escribo adivinanzas

Tengo agujas y no sé coser, tengo números y no sé leer. ¿Qué soy?

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¡De fábula!

¿Te gustaría leer otra fábula más de Esopo? Esta fábula se llama “El león y el jabalí”.

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Investigamos más sobre animales

Apóyate de tu familia, para hacer lo mismo que acabas de leer y que tu exposición quede completa.

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