coleccion · Ficha de clase

Poemas en nuestras lenguas

Miguel León-Portilla En homenaje a Carlos Montemayor.

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Difusión de un texto que contrasta información

ADndromes%20culturales.pdf (consultado el 26 de marzo de 2021) Regino, Juan Gregorio, “María Sabina”, en León-Portilla

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Nuestra riqueza lingüística y cultural

Miguel León-Portilla expone:     Hay, por supuesto, personas que consideran que la muerte de esas

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Prácticas diversas para el tratamiento de malestares

Podía ser la costumbre, pues resulta común que se lean poemas en esta asignatura, pero también por la manera en que está

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Despertar a la poesía

El fin de semana puedes hacer una velada poética tus papás, tu hermana o hermano y tú, en la que todos leen en voz alta poemas

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Lectura y análisis de textos del ámbito de Estudio II

Agregaría que el trabajo con estas prácticas sociales del lenguaje pretende impulsar a las y los estudiantes a que lean y

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Lectura y análisis de textos del ámbito de Literatura I

En la misma tierra en la que nació su autor: León Tolstói.

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Collares de colores

Aquí hay un comentario: Camilo de Nuevo León dice: Yo vi que hay grupos de cuentas rojas y grupos de cuentas

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Contamos de varias formas

Mateo, quien vive en Nuevo León, dice que él contó de dos en dos, como lo hizo Mario cuando contó las fresas.

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Qué diferentes las semanas y las vidas

https://youtu.be/pAe6sNuNesM ¿Recuerdas lo que le gusta a Leo?

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Contamos de varias formas

Mateo, quien vive en Nuevo León, dice que él contó de dos en dos, como lo hizo Mario cuando contó las fresas, también dice

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Son diferentes, pero ¿les cabe lo mismo?

Lee o pide ayuda que te lean el título de la lección y las indicaciones.

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Descubriendo… ¿dónde cabe más?

Lee o pide que te lean con atención.

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¡Los juegos en el patio!

Dice: “Lean las siguientes características y unan con una línea la descripción que corresponda con el objeto.”

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Collares de colores

vas a iniciar, para que cuando regreses ahí sepas que ya terminaste de contar.Aquí hay un comentario: Camilo de Nuevo León

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