Contenido · Ficha de clase

La ciencia en la Nueva España

Las olas quiebran en las orillas y hacen espuma.

Ver contenido

Contenido · Ficha de clase

Las reformas borbónicas

Academia de San Carlos de las Nobles Artes de la Nueva España (hoy parte de la UNAM), con el objetivo de establecer una escuela

Ver contenido

Contenido · Ficha de clase

La ciencia en la Nueva España

Las olas quiebran en las orillas y hacen espuma.

Ver contenido

Contenido · Ficha de clase

El Galeón de Manila

un platillo tradicional de nuestro país, del cual investigarás el origen de sus ingredientes; puedes basarte en este esquema

Ver contenido

Contenido · Ficha de clase

La ciencia, el arte y la educación con las reformas borbónicas

México cuyo proyecto estaba inspirado en la Academia de San Fernando de Madrid y tenía por objetivo la creación de una escuela

Ver contenido

Contenido · Ficha de clase

El papel de las mujeres en la sociedad novohispana II

descalzas, seguían una regla rígida que implicaba la renuncia a todo bien material y mortificaciones espirituales y corporales

Ver contenido

Contenido · Ficha de clase

La transformación de la vida cotidiana

Ahora, ante el ritmo vertiginoso de la vida cotidiana y la lejanía que se ha producido entre el hogar, el trabajo y la escuela

Ver contenido

Contenido · Ficha de clase

Costumbres y vida cotidiana I

El reto de hoy: Utilizando la información aprendida en esta sesión, completa el siguiente el siguiente esquema de la vida

Ver contenido

Contenido · Ficha de clase

Panorama del periodo. Siglo XVIII novohispano

El reto de hoy: Realiza un esquema de flujo donde señales los cambios políticos, económicos y culturales más importantes

Ver contenido

Contenido · Ficha de clase

Las fuentes históricas

contaba con veinte familias, y en una época en que tan poco o nada se cuidaba de la educación de la juventud, no había escuela

Ver contenido

Contenido · Ficha de clase

La leyenda, corazón de nuestra tradición

mexicana y localizar en ella el momento más importante para plasmarlo en una obra de teatro y luego representarlo en tu escuela

Ver contenido

Contenido · Ficha de clase

“Los pasos que siguen nuestras letras”

La escuela suele cohibir escrituras no escolares.

Ver contenido

Contenido · Ficha de clase

Escucho cómo hablas y pienso cómo eres

Cuando a un niño se le prohíbe hablar su lengua materna en la escuela, se están violando sus derechos humanos fundamentales

Ver contenido

Contenido · Ficha de clase

Hablar distinto no es hablar mal

El lenguaje da un sentido de pertenencia en diferentes grupos sociales: la familia, la escuela, otras personas de nuestra

Ver contenido

Contenido · Ficha de clase

El lenguaje nos une

nuestro entorno y nos identifica como parte de los grupos sociales a los que pertenecemos: la familia, nuestros amigos, la escuela

Ver contenido