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Los números en la Antigua Roma

Primero escribo el cuatrocientos que es CD porque 500 – 100 = 400, después escribo tres equis XXX = 30 y por último IV, porque

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Cuentas claras

Dice: Organizados en equipos resuelvan los siguientes problemas.

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El problema de Ton

Reunidos en equipo, analicen y contesten lo que se pide.

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Frutas de temporada

Las reglas son las siguientes: Cada equipo necesita un tablero que encontrará en el material recortable (página 205) y 6

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Descubro los valores de los símbolos

Vamos a calcular el valor de la equis. ¿Cómo crees que podríamos hacerlo?

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Cuentas claras

Dice: Organizados en equipos resuelvan los siguientes problemas.

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La feria del conocimiento. ¡Un gran final!

de nuestra identidad mexicana a lo largo de nuestras sesiones, fueron muchas maravillosas clases, en las que todo un equipo

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Vueltas de aros

https://libros.conaliteg.gob.mx/20/P5DMA.htm#page/174 La consigna dice: Organizados en equipo, utilicen

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¡Vámonos de excursión!

https://libros.conaliteg.gob.mx/20/P5DMA.htm#page/169 La Consigna dice: En equipos resuelvan el siguiente

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Saltos de rana calva

https://libros.conaliteg.gob.mx/20/P5DMA.htm#page/168 La consigna dice: Organizados en equipos, resuelvan

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La lonchería de la abuelita Inés

167 https://libros.conaliteg.gob.mx/20/P5DMA.htm#page/167 La consigna dice así: En equipo

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El misterio de las sucesiones numéricas

https://libros.conaliteg.gob.mx/20/P5DMA.htm#page/165 La consigna dice: En equipo, resuelvan los

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Construyendo patrones

https://libros.conaliteg.gob.mx/20/P5DMA.htm#page/160 La consigna dice: En equipo resuelvan los siguientes

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De brinco a brincos

La consigna dice así: En equipo, completen la siguiente tabla y respondan las preguntas.

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Elotes para vacaciones

a cada equipo?

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