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¡Ah caray!... me faltan números

puse el número de niños, en la segunda dulces donados por alumno y alumna y en la tercera columna dice total de dulces.

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¡Vamos a jugar aprendiendo!

6000 6250 En la primera columna

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¿Cuántos alumnos somos?

R = Colima.

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¿Cómo sabemos cuál es el residuo?

Pero ella dice que registra la información que vemos en la tabla y al terminar la semana llena la última columna haciendo

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Buscando el factor constante entre tablas

La tabla tiene dos columnas: el conjunto de datos de la columna de la izquierda y el conjunto de datos de la columna de la

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Atletismo

¿Qué operación realizaste para encontrar los valores de la segunda columna?

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El cuento del castillo y la retícula triangular

Vamos a colorear la primera columna iniciando por el cuadrito de referencia, con los primeros picos y para colocar las puntas

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El barco

Otro amarillo sobre la columna roja más baja con uno de sus vértices apuntando hacia arriba.

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Recipientes de huevo

Entonces ella deberá anotar en esta columna de recipientes llenos 18 y huevos sobrantes 6.

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La importancia del ahorro

Primero tendrás que anotar en una columna la cantidad que gana el papá de Jaime, y en la otra columna la cantidad que envía

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¿Cuál es tu preferido?

ponemos de 100 en 100 aquí estarían las mil personas, y nos pasaríamos, porque nos falta sumar los datos de las otras columnas

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Descubro los valores de los símbolos

Veamos la siguiente columna.

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La importancia del ahorro

Primero tendrás que anotar en una columna la cantidad que gana el papá de Jaime, y en la otra columna la cantidad que envía

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¿Cuál es la moda?

entre la cantidad de ellos que tenga ese conjunto, en este caso cada oficina tiene 8 datos, así que después de sumar cada columna

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Jabones y algo más

Entonces anotemos en la columna correspondiente las cantidades. Anota 21 y 6 en las columnas respectivas.

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