Resultados para: «articulo-6»
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· Ficha de clase
Actuemos por las necesidades colectivas
¿Sabías que hay un artículo de la Ley General de los Derechos de las Niñas, Niños y Adolescentes que menciona que tienen
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· Ficha de clase
Actuemos por las necesidades colectivas
.- Desarrollo del proyecto (realizar las actividades planeadas).
6.- Evaluación de los resultados (qué tanto avanzas y cómo
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· Ficha de clase
O todos coludos o todos rabones
t=145Del minuto 2:25 a 6:18Después de haber visto el video.
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· Ficha de clase
Para escribir, hay que tener algo que decir
Por ejemplo, si nos atrae el tema sobre la inequidad de género, lee el siguiente artículo: “La desigualdad tiene género”.
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· Ficha de clase
Para escribir, hay que tener algo que decir
Por ejemplo, si nos atrae el tema sobre la inequidad de género, lee el siguiente artículo: “La desigualdad tiene género”.
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· Documento
Ficha: La opinión cuenta
comprende el propósito comunicativo, el argumento y la postura del autor al leer artículos de opinión.
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· Documento
Ficha: ¿Cómo validamos los argumentos?
comprende el propósito comunicativo, el argumento y la postura del autor al leer artículos de opinión.
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· Documento
Ficha: ¿Quién opina?
comprende el propósito comunicativo, el argumento y la postura del autor al leer artículos de opinión.
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· Documento
Ficha: ¿Qué dicen los recursos de persuasión?
comprende el propósito comunicativo, el argumento y la postura del autor al leer artículos de opinión.
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· Documento
Ficha: ¿Qué propone el autor?
comprende el propósito comunicativo, el argumento y la postura del autor al leer artículos de opinión.
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· Video
Lesson 9: Is there an apartment for rent? = ¿Hay un departamento en renta?
Podrás identificar que preguntas realizar en forma singular para saber qué artículos hay en una casa.
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· Ficha de clase
Las ideas principales
Texto Expositivo (artículos de enciclopedias, infografías, fichas temáticas, libros de texto)
¿Qué temas explica?
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· Ficha de clase
Las ideas principales
Texto Expositivo (artículos de enciclopedias, infografías, fichas temáticas, libros de texto)
¿Qué temas explica
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· Ficha de clase
¿Semejante o parecido?
Para cotejar lo que se menciona en el texto, puedes acercarte a otros artículos científicos.
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· Ficha de clase
Los animales más veloces
Pero fíjate que en una revista precisamente viene un artículo acerca de los animales mamíferos más veloces.
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