Resultados para: «apolo-11»

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¿Cómo explico las propiedades de los compuestos?
Contenido · Ficha de clase
¿Cómo explico las propiedades de los compuestos?
Padres de familia, si observan algún cambio de actitud en sus hijos, pueden recibir apoyo emocional u orientación en la línea
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¿Cuál es el sistema de clasificación de los elementos químicos?
Contenido · Ficha de clase
¿Cuál es el sistema de clasificación de los elementos químicos?
Si haces la suma llevas 11 electrones y te faltan 8 para 19.
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¿Cómo representar los átomos de los elementos químicos?
Contenido · Ficha de clase
¿Cómo representar los átomos de los elementos químicos?
11 positivo más 10 negativo es igual a 1 positivo.
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¿Cómo representar los materiales?
Contenido · Ficha de clase
¿Cómo representar los materiales?
alcohol, se te recomienda la siguiente dirección electrónica: https://fq-experimentos.blogspot.com/2008/08/11
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¿Cuáles son los efectos de los contaminantes en aire, agua y suelo?
Contenido · Ficha de clase
¿Cuáles son los efectos de los contaminantes en aire, agua y suelo?
Establecer alianzas para enfrentar la contaminación marina. 11.
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¿Cómo expresar la concentración?
Contenido · Ficha de clase
¿Cómo expresar la concentración?
Para que se considere satisfactoria la calidad del aire, la concentración de monóxido de carbono no debe exceder de 11 partes
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¿Cómo diferenciar propiedades extensivas e intensivas?
Contenido · Ficha de clase
¿Cómo diferenciar propiedades extensivas e intensivas?
Apoyo educativo virtual” es un recurso didáctico de apoyo en la plataforma educativa del Instituto Politécnico Nacional,
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¿Cuáles son los criterios para clasificar materiales?
Contenido · Ficha de clase
¿Cuáles son los criterios para clasificar materiales?
Obsérvalo del minuto 04:12 a 04:52 y del 10:42 a 11:19. ¿Mezclas o compuestos?
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¿Cómo contribuye el conocimiento químico al cuidado del ambiente?
Contenido · Ficha de clase
¿Cómo contribuye el conocimiento químico al cuidado del ambiente?
dudas que surjan sobre los planteamientos y conceptos, y ten a la mano tu libro de texto de Química para que te sirva de apoyo
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¿Cómo identificas los componentes de una mezcla?
Contenido · Ficha de clase
¿Cómo identificas los componentes de una mezcla?
Si requieres el apoyo de un adulto en la elaboración, no dudes en acudir a ellos.
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¿Cómo se clasifican los materiales?
Contenido · Ficha de clase
¿Cómo se clasifican los materiales?
Observarás el siguiente video del inicio al 4:53 y del minuto 10:57 a 11:22: Mezcla o compuestohttps://youtu.be/benJbAVKGVYEn
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¿Cómo representamos a los materiales?
Contenido · Ficha de clase
¿Cómo representamos a los materiales?
sacarosa está formada por 12 átomos del elemento carbono, su símbolo químico es una C mayúscula, 22 átomos de hidrógeno y 11
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¿Qué utilidad tienen los metales en nuestra vida cotidiana y en la industria?
Contenido · Ficha de clase
¿Qué utilidad tienen los metales en nuestra vida cotidiana y en la industria?
Observa el video anterior pero ahora del minuto 10:13 a 11:33: Un mundo metálico https://youtu.be/VzWI5S2YpM0 Como pudiste
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¿Cuál es el impacto de los metales en el ambiente?
Contenido · Ficha de clase
¿Cuál es el impacto de los metales en el ambiente?
Con lo mencionado anteriormente es hora de poner manos a la obra y emprender una aventura con apoyo de tu creatividad y materiales
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¿Cuál es el impacto de los metales en el ambiente?
Contenido · Ficha de clase
¿Cuál es el impacto de los metales en el ambiente?
Con lo mencionado anteriormente es hora de poner manos a la obra y emprender una aventura con apoyo de tu creatividad y materiales
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