coleccion · Ficha de clase

Convivir en armonía

Consulta tu libro de texto de Lengua materna, aprendizaje esperado “Participa en la elaboración del reglamento escolar”, ubica

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Fíjate en el modo

Es muy importante que en la redacción y en tu lectura recuerdes ubicar el modo verbal (indicativo, imperativo y subjuntivo

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Escribiendo reglas y normas para convivir

Te sugerimos que, para ampliar la información de la sesión, consultes en tu libro de texto gratuito, sólo ubica el aprendizaje

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Nuestro reglamento escolar

Trata de ubicar esos espacios: ¿cuáles son?, ¿quiénes te dieron a conocer el reglamento?, ¿era necesario el reglamento?

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Los ingredientes de la investigación

Sirve para recopilar información, datos y hechos, y tiene la finalidad de adquirir nuevos conocimientos o de ampliar los

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El arte de saber investigar

Por eso, investigar y obtener nuevos saberes no serviría de nada si no se compartieran.

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Preguntando se llega a Roma

Por favor, ubica en el siguiente fragmento las palabras que no te sean familiares.

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Siendo un investigador

Si aprendemos a observar, y a investigar, podremos adquirir nuevos conocimientos, y parte de la observación consiste en saber

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Un gráfico dice un poco más que mil palabras

El Taj Mahal, ubicado en Agra, en India, y conocido como el mausoleo en mármol blanco.

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Identificando ideas

También ubica el aprendizaje esperado “Elige un tema y hace una pequeña investigación” en tu libro de texto de Lengua materna

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Viajemos por el mundo

Ubica qué otros datos se ofrecen y en qué sentido amplían los enunciados introductorios.

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Más que creatividad es síntesis

Esta no tiene texto, pero ubica el estado de Oaxaca y tiene una fotografía; esto permite identificar la región y dónde se

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Escribiendo mejor: los sinónimos

Ubica la sección dedicada a “Identificar el uso de sinónimos como recurso para evitar la repetición”, y realiza las actividades

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Bajo la lupa

Para que quede más claro ahora harás una retroalimentación y conocerás nuevos conceptos. Pon mucha atención.

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Descifrando el hecho

Ubica la sección dedicada a: “Identificar en notas informativas hechos, protagonistas y dónde sucedieron los eventos”, y

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