Contenido · Ficha de clase

Nos toca a todos

Durante la sesión anterior aprendiste acerca de la importancia de revisar tus textos para separar correctamente las palabras

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¡A revisar se ha dicho!

Pero una vez que tienes los textos escritos, ¿Qué sigue?

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¡Los verbos en infinitivo llegaron hasta la cocina!

Para seguir aprendiendo sobre el tema puedes consultar tu Libro de Texto de Español de 3º de primaria, pág. 12 y 15 “Reglamento

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¡Nuestras normas de convivencia para las clases por televisión!

(Libro de texto, cuaderno, lápiz, colores, etc.) 2.

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¡Pongamos en práctica lo aprendido: redactemos normas de convivencia!

¿Qué quiero decir en mi escrito? ¿Qué forma tendrá mi escrito?

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¡Redactemos nuestro reglamento para la biblioteca en casa!

Has escrito las reglas con oraciones impersonales. Ahora verifica sí, las tres reglas están en orden.

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Y tú, ¿qué has hecho hoy?

Para conocer más sobre el tema puedes consultar tu libro de texto de Español de 3º de primaria en las

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¡Redactemos nuestro reglamento!

Recuerda que en la sesión anterior instalaste tu biblioteca personal y clasificaste tus libros de texto gratuito, cuadernos

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¡Establecemos nuestra biblioteca en casa!

Para conocer más sobre el tema puedes consultar tu libro de texto de Español de 3º de primaria en las

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¡Ya quiero que me lo cuentes!

Desarrollo y Final” Recuerda que el inicio, el desarrollo y el final forman parte de la estructura de este texto

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A rimar venimos, y rimando estamos

¿Qué tipo de texto será?

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Escuchemos a los abuelos

PDF Yáotl en la tierra de los muertos Texto: Eduardo Matos Moctezuma.

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Para estar seguros de que estamos seguros

Comienza a pensar qué tipo de texto acabas de escribir.

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Todo en orden para redactar mejor

Recuperarás información relevante mediante notas y la emplearás al redactar un texto.

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Juguemos a ser científicos

Esto es para mostrar que se va a hablar de lo mismo, pero desde un distinto ángulo, estas marcas en el texto se les llaman

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