Resultados para: «sub-headline»
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· Ficha de clase
¡Vamos al circo!
Y si de bailar se trata, a un payasito habremos de encontrar, con su corta cabellera, sus pasos nos mostrarán.
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· Ficha de clase
Un mar de emociones
Pero antes de iniciar, Yali e Iyari quieren platicarte sobre cuáles fueron sus emociones o sus sensaciones al observar las
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· Ficha de clase
Mi entorno es un paisaje
Será una forma de reconocer todo su esfuerzo y empeño a su labor.
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· Ficha de clase
Climas absurdos para movernos
Ejemplo de descripción de acciones:
Mi mamá ve que se acerca su mascota, sonríe, abre sus brazos y cuando su mascota
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· Ficha de clase
Andares y caminos
Te fijarás en la manera en que caminan las personas, cómo distribuyen su peso, cuáles son sus gestos y su andar.
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· Ficha de clase
Acciones y relatos
Puede relatar su día a través de un performance, representando, por ejemplo, su trayectoria en el metro de la Ciudad de México
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· Ficha de clase
Como decía mi abuela: “En colores, no discuten los doctores”
Énfasis:
expresa una idea, sentimientos o emociones experimentados en un evento en su comunidad, a través del uso
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· Ficha de clase
El encanto de la música
Vamos a hacer un ejercicio para afinar la escucha y necesitamos de su música.
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· Ficha de clase
Poses y gestos
No sabemos adónde los llevan, pero su intención es llegar a la mesa, esto lo puedes distinguir por sus gestos y acciones
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· Ficha de clase
África en México
Estos ritmos cuentan con sus propios patrones de movimiento y generan muchísimas secuencias en su interpretación.
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· Ficha de clase
Como lo dice el libro: hagamos teatro
¿Cómo recuerdas sus movimientos?
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· Ficha de clase
El encanto de la música
Vamos a hacer un ejercicio para afinar la escucha y necesitamos de su música.
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· Ficha de clase
Las voces de Eugenia León
Su tesitura se sitúa entre los graves y medios del violín y los agudos del violonchelo.
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· Ficha de clase
Poses y gestos
No sabemos adónde los llevan, pero su intención es llegar a la mesa, esto lo puedes distinguir por sus gestos y acciones
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· Ficha de clase
La vida de los objetos
Contar su historia.
Crea una secuencia de gestos con los objetos.
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