Resultados para: «sesión-3»
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· Ficha de clase
Detectives emocionales en acción
-Evidencia #2: Plato de fruta (una manzana, un plátano y 2 mandarinas)
-Evidencia #3: Discusión entre Adriana y Conductor
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· Ficha de clase
Tomamos decisiones sencillas y complejas
Recuerdas la sesión pasada, que se hablaba de tener una vida digna. ¡Recordemos un poco más!
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· Ficha de clase
Nuestros derechos nos protegen
Elabora tu propia sopa de letras, esconde entre las letras algunos de los derechos que aprendiste en esta sesión
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· Ficha de clase
Sumamos nuestras capacidades para actuar
Recuerdas que en la sesión pasada aprendiste acerca de las capacidades y potencialidades que hacen a cada persona única.
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· Ficha de clase
Todas las personas son únicas y valiosas
Recuerdas que la sesión anterior aprendiste acerca de las capacidades y potencialidades.
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· Ficha de clase
Lo que somos capaces de hacer
En esta sesión vas a reflexionar sobre tus capacidades y habilidades, pero, sobre todo, de lo que te gusta hacer.
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· Ficha de clase
Capacidades y habilidades para atender las necesidades comunes
Esta sesión te ayudará a darte cuenta de que poniendo en común tus capacidades, habilidades y potencial, puedes favorecer
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· Ficha de clase
Capacidades y habilidades en acción
Antes de concluir con esta sesión, canta la siguiente canción junto a Luci, Alan y Memo.
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· Ficha de clase
Tomo decisiones con respeto
Suena muy interesante y tiene relación con el tema de la sesión anterior, donde platicamos acerca de que las decisiones que
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· Ficha de clase
La diversidad nos enriquece
detectaremos / nuestras áreas de oportunidad y tendremos la posibilidad de trabajar en ellas para mejorar cada día.
3.
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· Ficha de clase
Respetamos nuestras ideas
En esta sesión se hablará de las diferentes ideas e intereses de las personas con las que convivimos, porque todas y todos
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· Ficha de clase
Rechazamos la discriminación
v=cGI_AP2Wy90
De acuerdo, con lo que vimos la sesión pasada, ¿Qué es la discriminación
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· Ficha de clase
Reconocemos lo que nos hace daño
Caso 3
.
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· Ficha de clase
Los roles de género y los conflictos
Para iniciar la sesión de hoy, te voy a compartir una pequeña historia, que quizá te parezca familiar.
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· Ficha de clase
Acciones para resolver los conflictos de forma no violenta
En la sesión anterior.
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