Contenido · Ficha de clase

¡Construyamos definiciones!

Revisa tú libro y observa qué dice al respecto.

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Palabras que dan sentido

Puedes revisar los documentos que consultaste para elaborar tu folleto y seguir buscando palabras desconocidas en tu diccionario

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Ñuhu. Relatos e historias de mi comunidad

Si es uno que ya tienes escrito, revisa la redacción y la ortografía.

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Objetos que hablan: discurso directo

Lee con atención y fíjate en los guiones largo y demás signos de puntuación.

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De comas, puntos y mayúsculas

Ya para terminar, revisa muy bien el ejercicio.

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Repasando, ando

Revisarás el tema del uso de verbos infinitivos en las oraciones impersonales.

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¡Revisemos el folleto!

Revisa si cumple con las características de un folleto, si la ortografía y puntuación es correcta y sobre todo si puedes

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¡Hagamos un folleto!

Para continuar, revisa tu libro de español, tercer grado y localiza la página 46, apartado “Producto final”

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¡Rima la rima!

Revisarás y corregirás la coherencia y propiedad de tus notas como la escritura y la ortografía.

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Revisamos, corregimos y contamos nuestra historia

Énfasis: corregir borradores, revisar ortografía y puntuación de los textos narrativos sobre la

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Narrar mi historia familiar

Énfasis: revisa y corrige borradores de los textos narrativos sobre la historia familiar observando

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Exploramos documentos y descubrimos nuestra historia

que no tienes que ir pronto al centro de salud, además de mostrarte las vacunas, también te dice si tienes que ir a revisarte

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Vamos a escribir adivinanzas

Tal vez piensas que se crean a partir de observar algo e intentar describirlo sin revelar lo que es, pero esto quedará más

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Leemos poemas

Énfasis: lectura de poemas propios de la cultura indígena, buscando su ritmo y entonación, utilizando la puntuación

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¿Tu boca de fresa es literal o figurada?

Vamos a revisarlo. Poema “Rizos” de Mariana Torres. ¡Qué bello poema!

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