Contenido · Ficha de clase

Merecemos un trato digno porque somos personas valiosas

Conozco, respeto y convivo con los demás. https://www.youtube.com/watch?

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Sumamos nuestras capacidades para actuar

Deberías de respetar el débil corazón del sapo, roedora insensible regañó el murciélago a la rata.

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¿Qué necesitamos las niñas y los niños para crecer?

Lo importante de esto es aprender a respetarse y comprenderse como personas.

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Nuestros derechos nos protegen

v=aQkkKpUXxK0 Respetar y garantizar los derechos de las niñas, niños y adolescentes es algo esencial para el presente y futuro

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Tomamos decisiones sencillas y complejasf

reflexiona acerca de su capacidad para tomar decisiones libres con base en el respeto, aprecio y cuidado por la dignidad

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Decido cuidarme y cuidarte

reflexiona acerca de su capacidad para tomar decisiones libres con base en el respeto, aprecio y cuidado por la dignidad

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Tomo decisiones con respeto

Tomo decisiones con respeto

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Decisiones familiares

reflexiona acerca de su capacidad para tomar decisiones libres con base en el respeto, aprecio y cuidado por la dignidad

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La diversidad nos enriquece

cultural, lingüística, de capacidades y de género en su entorno, y se relaciona con las personas y la naturaleza con respeto

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¡En peligro, cuidémoslas!

cultural, lingüística, de capacidades y de género en su entorno, y se relaciona con las personas y la naturaleza con respeto

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¡Celebremos la diversidad cultural!

cultural, lingüística, de capacidades y de género en su entorno, y se relaciona con las personas y la naturaleza con respeto

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Reconocemos lo que nos hace daño

como la mejor forma de prevención es estar al tanto de cuáles son nuestros derechos y cómo hacer para que se respeten.

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Los conflictos están presentes todo el tiempo

“Respetar” esa también va en el árbol.

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Acciones para resolver los conflictos de forma no violenta

Respirar y tratar de tranquilizarnos. Evitar gritos, insultos, golpes y burlas.

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Los roles de género y los conflictos

Eso no es justo, no se respeta la igualdad entre niñas y niños, “tache”.

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