Resultados para: «region-desierto»
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región?
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· Ficha de clase
Leyendo mi cuento
El joven perro se despertó cuando las luces se encendieron.
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· Ficha de clase
Eventos que llaman la atención en diferentes sucesos
Cerca de medianoche, el niño despertó y dijo:
—Quiero mirar por el ojo de buey.
—Todavía no —dijo el padre—.
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· Ficha de clase
Había una vez, en algún lugar…
qué decir al interior de la tienda, parecía que por allí había pasado una tormenta de arena, como esas fabulosas del desierto
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· Ficha de clase
¿Cuándo, dónde, cómo pasó la historia? Los adverbios
Por ejemplo, si sólo decimos que la reina vivía en un reino, terminamos diciendo algo obvio.
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· Ficha de clase
Para no repetir
Tal vez es una región en el espacio con concentración de masa tan densa que genera un campo gravitacional tan fuerte, que
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· Ficha de clase
Manos a la obra
No olvides agregar una portada con diseño agradable, sin saturarla de imágenes, y colocar un título atractivo que despierte
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· Ficha de clase
El material por elegir
Ivonne investiga acerca de las principales regiones hidrológicas en el país. ¿Qué material podría consultar?
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· Ficha de clase
¿Cuál es la idea primaria?
“La globalización es un término que guarda estrecha relación con la palabra integración de países, regiones, mercados, economías
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· Ficha de clase
Las ideas secundarias, complemento de las ideas primarias
Idea principal: el mito como relato típico de una región o país.
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· Ficha de clase
Haciendo y deshaciendo se va aprendiendo
refrán: “Camarón que se duerme se lo lleva la corriente”, en el sentido explícito explica que cuando un camarón está despierto
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· Ficha de clase
Consulta refranes, dichos y pregones
La intención es preservar la cultura que da identidad a cada comunidad o región.
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· Ficha de clase
Difundamos la información
Seguramente alguno de estos llamó tu atención y despertó tu curiosidad por saber más, así que se te invita a que consultes
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· Ficha de clase
¿Qué investigó?
Recuerda que debes buscar qué tema es el que despierta tu curiosidad.
Se da inicio.
¿Qué te interesa saber?
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· Ficha de clase
Construyendo con sentido
¿Qué deben tomar en cuenta las autoridades escolares de esa región para apoyar y conservar la lengua materna en esa comunidad
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· Ficha de clase
Entra y argumenta…
, seguida de un dato interesante que despierte el interés de los lectores.
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