Resultados para: «regimen-colonial»
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régimen?
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· Ficha de clase
Las noticias a tu alcance
Los detalles de la nota deben estar en los párrafos siguientes, para enriquecer el resumen inicial y completar la información
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· Ficha de clase
Leo, luego selecciono
Esta ficha es de resumen; tal vez recuerdes que las siglas RS hacen referencia justamente al Resumen.
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· Ficha de clase
El material por elegir
de trabajo sólo se expresa una idea principal: no se trata de presentar toda la investigación, sino, en todo caso, un resumen
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· Ficha de clase
¿Cuál es la idea primaria?
En ocasiones son introducidas por frases o adverbios que señalan su relevancia como: “lo importante”, “en resumen”, “lo principal
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· Ficha de clase
¿Qué información incluir?
A pesar de que los alemanes no poseían tantas colonias como sus rivales ingleses, aumentó su poderío militar y creó una fuerte
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· Ficha de clase
Pongamos en orden las ideas
variedad de apoyos gráficos, compuestos por ideas o conceptos claves e imágenes o dibujos que explican el contenido, resumen
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· Ficha de clase
Las ideas secundarias, complemento de las ideas primarias
Idea principal: el mito como relato típico de una región o país.
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· Ficha de clase
Conservando las ideas más relevantes de un tema de interés
Tema: Manipulación genética.Subtema: Origen de la manipulación genética.Tipo de ficha: Ficha de resumen.
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· Ficha de clase
La sabiduría de las culturas a través de la palabra
Estas breves frases suelen ser pequeñas cápsulas que resumen reflexiones de muy diversa índole: sobre los fenómenos naturales
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· Ficha de clase
Haciendo y deshaciendo se va aprendiendo
Algunas situaciones se repiten con frecuencia.
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· Ficha de clase
Consulta refranes, dichos y pregones
La intención es preservar la cultura que da identidad a cada comunidad o región.
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· Ficha de clase
Lo que fuerza no puede, ingenio lo ve
Rima: se repiten sonidos en la última palabra de los versos para dar ritmo y musicalidad.
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· Ficha de clase
Paremiólogos en acción
No es común que te regalen un caballo y puedas saber estos datos.
Ahora, se verá el sentido figurado.
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· Ficha de clase
Difundamos la información
Se puede incluir también un resumen de las secciones que conforman el trabajo, como guía para el lector.
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· Ficha de clase
Construyendo con sentido
¿Qué deben tomar en cuenta las autoridades escolares de esa región para apoyar y conservar la lengua materna en esa comunidad
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