Resultados para: «reconocimiento-individual»

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Reconocimiento de la diversidad lingüística y cultural
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Reconocimiento de la diversidad lingüística y cultural
Reconocimiento de la diversidad lingüística y cultural
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Si lo anoto, lo recuerdo
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Si lo anoto, lo recuerdo
Énfasis: Reconocimiento de la organización del calendario en relación con su cultura.
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(clase bilingüe)
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(clase bilingüe)
Énfasis: reconocimiento de las expresiones del tiempo del día y la noche para la organización de actividades diarias.
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Te cuento lo que me pasó
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Te cuento lo que me pasó
Énfasis: revisa y corrige textos sencillos de manera individual y colectiva con el apoyo del maestro (a).
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Las abuelas y abuelos nos enseñan
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Las abuelas y abuelos nos enseñan
Saber escuchar.En el momento que el abuelo o la abuela te reciba, el adulto que te acompaña expresará su reconocimiento con
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(clase bilingüe)
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(clase bilingüe)
Énfasis: reconocimiento de las expresiones del tiempo del día y la noche para la organización de actividades diarias.
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Ko’one’ex baaxal ¡Vamos a jugar!
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Ko’one’ex baaxal ¡Vamos a jugar!
CHÁCARA Se juega individual con dos o más participantes. Se dibuja la chácara en el piso.
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De lo oral a lo escrito
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De lo oral a lo escrito
No te desesperes, vas a ir aprendiendo poco a poco, al escribir, individual y colectivamente, al revisar tus textos con ayuda
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Dos lenguas para un poema
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Dos lenguas para un poema
El poeta habla sobre como el ser humano desaparece como parte de la naturaleza, como individuo y lo único que sobrevive es
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Lo qué nos dicen los relatos
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Lo qué nos dicen los relatos
estas narraciones de la tradición oral, nos han dicho que en su desarrollo y en la manera de narrar está presente el reconocimiento
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Escribimos textos creativos
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Escribimos textos creativos
participa en la escritura de textos creativos de manera individual y colectiva.
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Comparto los consejos de los abuelos
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Comparto los consejos de los abuelos
Y les ayuda en su formación como individuos y reforzando su identidad.Tawarie paiti, nemixera hiawekai, ‘iki ‘ixatsika meripaikeikarari
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¡Decenas y centenas!
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¡Decenas y centenas!
Cada uno de esos cuadrados, tus unidades, te van a ayudar a representar cada uno de los chocolates individuales de Don Vicente
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¡Decenas y centenas!
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¡Decenas y centenas!
Cada uno de esos cuadrados, tus unidades, te van a ayudar a representar cada uno de los chocolates individuales de Don Vicente
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¡Hagamos un folleto!
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¡Hagamos un folleto!
elaboración de nuestro folleto, el día de mañana lo revisaremos y afinamos detalles, por ahora te mereces un gran reconocimiento
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