Resultados para: «recipientes_1»
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recipientes?
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· Ficha de clase
Respiración por branquias
Agua.
2 recipientes.
Procedimiento:
- En un recipiente vas a vaciar agua.
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· Ficha de clase
¿Cuál tiene más volumen?
ingredientes o cosas que necesitarán, la importancia de agregarlos de acuerdo con las indicaciones de la receta, los recipientes
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· Ficha de clase
Construyo una balanza
Dos tapas iguales de frascos o dos recipientes iguales de plástico o de cualquier otro material, de más o menos 10 cm de
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· Ficha de clase
“Reducir y reusar para el ambiente cuidar”
También pueden utilizar recipientes de comida, así si tienen que pedir comida para llevar, no necesitarán más desechables
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· Ficha de clase
Un mundo de líquidos
: la forma que en realidad los líquidos
no
tienen, por eso toman la forma de los recipientes
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· Ficha de clase
Clasifiquemos en sólidos, líquidos y gaseosos
El estado gaseoso puede tomar la forma de los recipientes que los contenga.A diferencia de los líquidos que se pueden colocar
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· Ficha de clase
Un mundo de líquidos
características de todos los líquidos: la forma que en realidad los líquidos no tienen, por eso toman la forma de los recipientes
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· Ficha de clase
Juguemos con magnitud y capacidad
Clasifica recipientes de acuerdo con su capacidad.
¿Qué vamos a aprender?
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· Ficha de clase
¿A cuál le cabe más?
¿Hay la misma cantidad de agua en los dos recipientes?
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· Ficha de clase
Botellas de colores
Existen recipientes con capacidades, formas o tamaños diferentes.
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· Ficha de clase
Más o menos de un litro
Énfasis:
comparar recipientes que tengan capacidad mayor o menor que un litro.
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· Ficha de clase
¿Apoco cabe lo mismo?
Reconocerás que recipientes con la misma capacidad pueden tener diferente forma.
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· Ficha de clase
¿Por qué no son iguales?
¡Ah, pero no sabes si los recipientes eran iguales! ¿Verdad?
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· Ficha de clase
La feria de las multiplicaciones
siguientes materiales:
pelotitas con valores de 3 y 6 puntos y otras sin valor.
2 cubos o recipientes
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· Ficha de clase
Juguemos con magnitud y capacidad
Clasifica recipientes de acuerdo con su capacidad.
¿Qué vamos a aprender?
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