Resultados para: «pueblo-magico»
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mágico?
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· Ficha de clase
Tomamos decisiones sencillas y complejasf
Puedo lavarlos e irme después a jugar.
Puedo dejarlos ahí y que los lave alguien más.
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· Ficha de clase
Decisiones familiares
Hasta que un fin de semana que estaban en el pueblo con los abuelos de Valeria, el abuelo Manlio se enteró y dijo:
Esto es
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· Ficha de clase
La diversidad nos enriquece
En México existen 68 pueblos indígenas que hablan su propia lengua.
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· Ficha de clase
¡En peligro, cuidémoslas!
¿Por qué crees que es tan importante la tierra para los pueblos originarios?
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· Ficha de clase
¡Celebremos la diversidad cultural!
originarios, porque nosotros también formamos parte de estos pueblos.
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· Ficha de clase
Reconocemos lo que nos hace daño
También conociste que las personas y las comunidades de los pueblos indígenas son los protectores de la Naturaleza.
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· Ficha de clase
Rechazamos la discriminación
Por ejemplo, a las personas que vienen de pueblos o comunidades indígenas muchas veces las tratan mal, o las insultan, esa
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· Ficha de clase
Respetamos nuestras ideas
Para no empeorar un conflicto por ninguna manera se debe agredir, gritar es una acción nada recomendable puesto que así no
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· Ficha de clase
Acciones para resolver los conflictos de forma no violenta
comienzas diciendo le al niño que tal como nos han enseñado en la escuela, niñas y niñas somos iguales y que claro que puedo
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· Ficha de clase
Conozco y respeto los derechos de las niñas y los niños
Conoce tus derechos porque de esta manera puedo defenderlos y exigirlos cuando se necesita. Tengo derecho a: -La vida.
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· Ficha de clase
Las autoridades y la aplicación justa y honesta de las leyes
Las autoridades, ya sea en la casa, en la escuela, en la comunidad, pueblo o colonia, incluso las autoridades del país tienen
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· Ficha de clase
Mis autoridades protegen los derechos de todas las personas
Había una vez, en un pueblo llamado, El Puente, un juez famoso por la manera imparcial de aplicar las normas.
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· Ficha de clase
Nos organizamos para atender las necesidades comunes
En algunas regiones de Veracruz y Puebla, tal como lo mostró Anita, se organizan de esta manera para satisfacer las necesidades
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· Ficha de clase
Una consulta a favor del medio ambiente
escuela, sobre las necesidades que tienen para aprender mejor, sobre los problemas que viven en su localidad, colonia, pueblo
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· Ficha de clase
Maratón de los derechos
Así como cada persona tiene derecho a la identidad, los pueblos también lo tienen.
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