Resultados para: «plantas_1»

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¿Quisiste decir plantas?
Animales herbívoros
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Animales herbívoros
hay unas plantas que saben muy rico y otras que saben muy feo. 
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¿Qué es un omnívoro?
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¿Qué es un omnívoro?
Aprendizaje esperado: Identifica distintas formas de nutrición de plantas y animales y su relación
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¿Qué es un carnívoro?
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¿Qué es un carnívoro?
Aprendizaje esperado: Identifica distintas formas de nutrición de plantas y animales y su relación
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¿Qué es un organismo autótrofo?
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¿Qué es un organismo autótrofo?
¿Qué otras características tienen las plantas? observa las plantas en tu casa.
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“Necesidades básicas”
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“Necesidades básicas”
L as plantas .
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¿Qué comen los animales?
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¿Qué comen los animales?
¿Te gustaría recordar un poco cómo se alimentan las plantas?
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Casi todo acerca de la respiración
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Casi todo acerca de la respiración
principalmente de nuestro país, me dieron ganas de asomarme a la ventana y descubrir los seres vivos que me rodean, animales, plantas
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A todo pulmón
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A todo pulmón
Porque la realizan todos los seres vivos, dibuja plantas, animales y seres vivos (como te salgan).
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Los materiales en los sitios de juego
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Los materiales en los sitios de juego
Este es un caso especial, porque en un inicio las telas eran elaboradas a partir de fibras de plantas o pieles de animales
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Objetos y materiales en la escuela
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Objetos y materiales en la escuela
tener mucho cuidado si manejamos herramientas como la pala, las tijeras o los alambres que nos ayudan a acomodar las plantas
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Abono orgánico para plantas
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Abono orgánico para plantas
Abono orgánico para plantas
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Otras estrategias para cuidar el ambiente
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Otras estrategias para cuidar el ambiente
También se pueden hacer huertos escolares y aprovechamos la composta para sembrar plantas y abonar las que están en la escuela
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“Satisfacción de necesidades básicas: protección”
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“Satisfacción de necesidades básicas: protección”
En el caso del algodón, el proceso de obtención empieza cuando las plantas florecen, entonces las fibras de algodón (llamadas
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“Satisfacción de necesidades básicas: alimentación”
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“Satisfacción de necesidades básicas: alimentación”
largo de esta clase, a partir de los recursos naturales, como el agua, el suelo, los animales y las plantas
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¡Cuántos colores!
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¡Cuántos colores!
La savia de las plantas, que tiene algunos azúcares y aminoácidos, y el hule que se obtiene de las resinas de la corteza
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