Resultados para: «pasado-presente-desigualdad-y-discriminación-en-méxico»
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· Ficha de clase
Mi maleta de los sentimientos
percibimo
s lo que pasa a nuestro alrededor y en nuestro cuerpo.
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· Ficha de clase
¿Cómo te sientes hoy?
En el mal humor, frecuentemente, se presenta el enfado y la frustración.
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· Ficha de clase
El tren del estado de ánimo
Tiene que ver con una sensación que puede ser agradable o desagradable y que estamos pasando en nuestra vida diaria, a ese
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· Ficha de clase
Cultivando mi estado de ánimo
Énfasis:
describe qué son los estados de ánimo y ejemplifica en qué situaciones se presentan y su relación con las
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· Ficha de clase
Tristeza y soledad, creativas amigas
Tristeza y soledad, creativas amigas
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· Ficha de clase
¡Bienvenidas y bienvenidos, estudiantes!
¡Bienvenidas y bienvenidos, estudiantes!
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· Ficha de clase
¡Llegó la Educación Socioemocional!
explica cómo la educación socioemocional desarrolla habilidades para el autoconocimiento y la convivencia.
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· Ficha de clase
Nuestros sentimientos, un camino al bienestar
Describe qué son los sentimientos y cómo se manifiestan, así como la importancia de ellos en la vida cotidiana para lograr
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· Ficha de clase
¡Hola! ¿Cómo están tus emociones?
describe qué es una emoción básica y cómo influye en su vida cotidiana.
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· Ficha de clase
Viajando a través de las sensaciones
y enfocarse.
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· Ficha de clase
Hola, ¿cómo te sientes?
describe en forma general qué son los estados de ánimo, su forma de manifestarse y la importancia que tienen en la vida cotidiana
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· Ficha de clase
La mente que a veces miente
identifica cómo se manifiestan diferentes emociones en el cuerpo, la voz, la capacidad de pensar con claridad y la conducta
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· Ficha de clase
Regulación para evitar la confusión
evalúa la pertinencia de experimentar las distintas formas de expresión emocional en diversos contextos.
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· Ficha de clase
Regulación para evitar la confusión
evalúa la pertinencia de experimentar las distintas formas de expresión emocional en diversos contextos.
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· Ficha de clase
Comprendiendo el mundo de las emociones
reconoce cuándo las emociones ayudan a aprender y a estar bien y cuándo dañan las relaciones y dificultan el aprendizaje.
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