Contenido · Ficha de clase

¿Qué te gusta hacer?

The middle pig was wearing red clothes, and he loved music.

Ver contenido

Contenido · Ficha de clase

Music at home

Music at home

Ver contenido

Contenido · Ficha de clase

Musical instruments

Musical instruments

Ver contenido

Contenido · Ficha de clase

What is your favorite musical instrument?

What is your favorite musical instrument?

Ver contenido

Contenido · Ficha de clase

What is your favorite musical instrument?

What is your favorite musical instrument?

Ver contenido

Contenido · Ficha de clase

What can you find in the sea?

What is your favorite musical instrument?

Ver contenido

Contenido · Ficha de clase

Repasemos algunos temas

or cards about musical instruments?

Ver contenido

Contenido · Ficha de clase

Destrabalenguadores de trabalenguas

Esta versión del trabalenguas tiene más versos, decirlo con clave musical puede hacerlo un poco más complicado, pero también

Ver contenido

Contenido · Ficha de clase

Conectando más telarañas

También se utilizó el conector por ese motivo , que es un nexo de consecuencia.

Ver contenido

Contenido · Ficha de clase

Entre escritores nos vemos

En el texto, subraya las ideas que responden a la pregunta, ¿Qué lo motiva a escribir para niñas y niños?

Ver contenido

Contenido · Ficha de clase

Vamos a exponer

Tengo cuatro géneros musicales favoritos. El primero es el Hip hop.

Ver contenido

Contenido · Ficha de clase

Haciendo instructivos

Sobre la masa se extiende el frijol molido.

Ver contenido

Contenido · Ficha de clase

Camarón que se duerme...

“Con dinero baila el perro” puede significar que el dinero puede motivar a las personas a hacer ciertas cosas.

Ver contenido

Contenido · Ficha de clase

Elijamos un poema para leer en voz alta

musical.

Ver contenido

Contenido · Ficha de clase

Leer y sentir la poesía

En este caso, se compara el rabo del perro con un molino de viento.

Ver contenido