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¿Cuáles son las aportaciones del conocimiento químico en la salud y el ambiente?

Cierra la botella y agita la mezcla heterogénea.

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¿Cómo identifico las reacciones redox?

Mezcla la disolución “A” con la disolución “B”.

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¿Cómo identificamos ácidos y bases?

Esta mezcla se deja reposar toda la noche, al día siguiente se filtra y tienes listo tu extracto, col morada entera, picada

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¿Puedo dejar de utilizar los derivados del petróleo y sustituirlos por otros compuestos?

Mueve la mezcla hasta que se observe la presencia de grumos, que poco a poco irán incrementando.

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¿Cuál es el uso de la química en diferentes expresiones artísticas?

El vidrio es una mezcla de arena silícea o arcilla.

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¿Cuáles son las propiedades de algunos materiales que utilizaban las culturas mesoamericanas?

Los ladrillos de adobe son piezas moldeadas en forma de ladrillo, hechos en un 20% de barro y un 80% de arena mezclada con

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¿Cómo se llevan a cabo las reacciones redox?

Cada cohete propulsor contiene 495 mil kilogramos de una mezcla explosiva de perclorato de amonio y aluminio, donde el aluminio

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¿Cómo reaccionan los ácidos con las bases?

https://youtu.be/wL4sng3mIFY En la escala del pH entre más alejada esté la mezcla o sustancia del 7 será más

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¿Cuál es la energía que se desprende o se absorbe en una reacción química?

Agregas una cucharada de hidróxido de sodio y mezclas con la varilla agitadora.

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¿Qué cambia y qué permanece en una reacción química?

fotosíntesis, la respiración, la descomposición de la leche o de una fruta, el encender un cerillo, los ingredientes que se mezclan

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¿Cómo explicar y representar una ecuación química?

Se agregan 10 g de azufre, que ya tienes en el vidrio de reloj, y los mezclas utilizando la espátula.

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¿Cuáles son las manifestaciones de los cambios químicos?

Integras la mezcla líquida a la mezcla de bicarbonato de sodio con ácido cítrico y con las manos revuelves hasta obtener

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¿Cómo explico las propiedades de los compuestos?

Colocarás el vinagre, una mezcla acuosa de ácido acético (generalmente a 5%, es decir que por cada 100 ml de mezcla, 5 g

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¿Cómo representar los materiales?

¿Cuál será el volumen total de la mezcla?

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¿Cuáles son los efectos de los contaminantes en aire, agua y suelo?

Aprendizaje esperado: identifica que las diferentes concentraciones de un contaminante en una mezcla

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