coleccion · Ficha de clase

Emociones que quiero provocar

cuentos, son narraciones cortas, con pocos personajes que deben sortear una situación, enfrentarse a algo o a alguien y, lograr

Ver coleccion

coleccion · Ficha de clase

Para no repetir

que en un cuento “se trabaja con la imaginación, intuición y una verdad aparente; cuando esto se consigue, entonces se logra

Ver coleccion

coleccion · Ficha de clase

Leyendo cuentos

por lo que a continuación te presentamos algunas estrategias de comprensión lectora para que las apliques en casa y así logres

Ver coleccion

coleccion · Ficha de clase

Leo, luego selecciono

información en fichas temáticas” y trabajes si te es posible con tu maestro o maestra las actividades propuestas para lograr

Ver coleccion

coleccion · Ficha de clase

Manos a la obra

Presenta la información con letra grande para visualizarla fácilmente y agrega imágenes que logran atraer la atención de

Ver coleccion

coleccion · Ficha de clase

El material por elegir

destinada a abordar cómo “Seleccionar material bibliográfico para elaborar fichas”, y trabaja las actividades propuestas para lograr

Ver coleccion

coleccion · Ficha de clase

¿Qué información incluir?

elementos centrales de textos para conservar en fichas”, y trabajes con tu maestra o maestro las actividades propuestas para lograr

Ver coleccion

coleccion · Ficha de clase

Conservando las ideas más relevantes de un tema de interés

con un propósito académico determinado, es importante recalcar que sólo debes conservar la información que te ayude a lograr

Ver coleccion

coleccion · Ficha de clase

¿Dónde busco lo que digo?

Es imposible pedirle algo a alguien cuando sabes de antemano que no lo va a lograr, o simplemente no se puede pedir algo

Ver coleccion

coleccion · Ficha de clase

Consulta refranes, dichos y pregones

es decir, que se gritan para ofrecer un servicio, que no cambian y que tienen incluso una “tonadita” característica; logran

Ver coleccion

coleccion · Ficha de clase

Paremiólogos en acción

Lee con mucha atención cada uno de ellos para que logres identificar cada una de sus partes, con ello se te pide que de color

Ver coleccion

coleccion · Ficha de clase

Difundamos la información

¿Qué partes se reordenan para lograr un texto lógico y comprensible?

Ver coleccion

coleccion · Ficha de clase

Construyendo con sentido

implicaciones que éste tiene, comenzando por los antecedentes, revelando los hechos, relaciones y explicaciones, con tal de lograr

Ver coleccion

coleccion · Ficha de clase

La coherencia y la progresión temática en la monografía

lo largo de tu vida te has encontrado con personas que, al hablar, enredan las palabras, tergiversan las frases y no logran

Ver coleccion

coleccion · Ficha de clase

Así se entiende mejor

, ¿Qué es lo que sucede que no se logra escuchar con una coherencia textual?

Ver coleccion