coleccion · Ficha de clase

Borrador en el que se contrasten dos ideas sobre un mismo malestar

Vuelve a leer el primer párrafo: “Despierta la obsesión. Despierta el mundo.

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Diferencias y similitudes entre un cuento y un libreto de teatro

algo con que anotar y, de ser posible, un diccionario; recuerden tenerlo siempre a mano, durante esta sesión y también al leer

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Programas de radio, cartas… ¿qué tienen en común?

en este sentido serían estar informados de lo que sucede en tu localidad, región y/o país, escuchar programas de radio, leer

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Adivina cómo soy

Si quieres averiguar más sobre los personajes, te invitamos a leer Farenheit 451 de Ray Bradbury.

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Érase una vez un narrador...

Recuerda que el narrador es la voz que cuenta al lector lo que va sucediendo en el transcurso de la trama.

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Convivir en armonía

presentamos una serie de situaciones que a cualquiera nos puede suceder y tu indicarás cuál reglamento de los que acabas de leer

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Las reglas y leyes ayudan a la convivencia social

Para ello te recomendamos siempre leer los reglamentos, para no cometer una falta y evitar una sanción.

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¿Qué tienen de especial los reglamentos?

específico, sin necesidad de leer todo el texto, de acuerdo con las necesidades o el interés que hayan llevado al lector

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Fíjate en el modo

En la segunda identificaste que leer es la acción que se hace.

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Reglamentos y sus verbos

Para ello siempre leer los reglamentos, para no cometer una falta y evitar una sanción.

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Los ingredientes de la investigación

Piensa en un tema del cual te gustaría saber más: algo que despierte tu curiosidad y te invite a leer o escuchar todo lo

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Preguntando se llega a Roma

Recordemos lo que sabes sobre cómo leer textos.

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Siendo un investigador

Una vez que ya propusiste unas respuestas para las preguntas, vuelve a leer el texto, para que te quede más claro.

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Resaltando las ideas

Por eso debes leer con mucho cuidado para distinguir lo que sirve para realizar tu investigación.

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Un gráfico dice un poco más que mil palabras

El tema de hoy tiene que ver con los recursos gráficos en los que nos apoyamos al momento de leer un texto, por ejemplo,

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