Contenido · Ficha de clase

La primera versión de mi cartel

Practicarás cómo hacer apuntes de información que lean o escuchen.

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Vamos a escribir palabras semejantes

Actividad 5: ASPECTO ORTOGRAFICO Lean en voz alta cada palabra.

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¡Las ensaladas de mamá!

Escribe una frase en tu cuaderno, recuerda que debe ser llamativa y atractiva para las personas que lo lean y convencer a

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¡Seleccionamos cuentos y libros para recomendar!

, ¿Qué le dirías a las niñas y los niños para que animarlos a que lean ese cuento?

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Utilizando signos de interrogación y admiración

Puedes compartir con tus compañeras y compañeros tus oraciones, proponiendo que lean en voz alta su trabajo a sus familiares

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Leo y escribo adivinanzas

Observa los espacios horizontales y verticales, y lean en voz alta las indicaciones correspondientes.

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¡De fábula!

quien después de ver que el león se come al asno, prefiere darle entonces, la mayoría del botín al león, por eso el león

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Utilizando signos de interrogación y admiración

Puedes compartir con tus compañeras y compañeros tus oraciones, proponiendo que lean en voz alta su trabajo a sus familiares

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¡De fábula!

quien después de ver que el león se come al asno, prefiere darle entonces, la mayoría del botín al león, por eso el león

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Construyendo un cuento

Había una vez un enorme león con una gran melena. ¡Alto!

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Construyendo un cuento

Había una vez un enorme león con una gran melena. ¡Alto!

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La poesía como diversidad lingüística

Escribiste algunas ideas sobre los que pueden hacer las personas que hablan, leen y escriben en dos lenguas.

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Jugando con palíndromos

¿Te fijas que todas las palabras se leen igual de izquierda a derecha, que de derecha a izquierda?

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Jugando con palíndromos

¿Te fijas que todas las palabras se leen igual de izquierda a derecha, que de derecha a izquierda?

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Construyendo un cuento

Había una vez un enorme león con una gran melena. ¡Alto!

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