Contenido · Temas

La visión del mundo natural y social de los pueblos prehispánicos. Mitos y leyendas

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Contenido · Ficha de clase

¿Me prestas tus cosas?

¿Sabían que en la cultura mexicana hay elementos de todos los grupos que han poblado nuestro país y que se han incorporado

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o resuelvan alguna duda se debe poner también un: Que puede ser un número de teléfono, un correo o red social

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My favorite party

se celebra en septiembre por todo el país.Mi familia y yo fuimos al centro a ver los juegos pirotécnicos.Vimos muchos grupos

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El orden alfabético en el salón

¿Quién es el número 8 del directorio de tú grupo?

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Mayúsculas y abreviaturas en el directorio

Esta ficha servirá para integrar el directorio del grupo, pero eso será en la siguiente sesión.

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Para ser breves

Recuerda que son un grupo de 3° con niñas y niños de todos los rincones del país.

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¡Pásame un directorio, por favor!

directorios, elaborarás uno en el que registres y órdenes alfabéticamente los datos de tus compañeras y compañeros del grupo

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Somos me´phaa

Ya han tenido experiencia con ellos en diferentes momentos de su vida familiar, escolar o social.

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Lo que conozco y lo que me gusta: Integro mi libro de chistes

Aprendizaje esperado : Respeta y valora la diversidad social y cultural de las personas

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¿Quién es el xocoyote de la familia?

Aprendizaje esperado: Respeta y valora la diversidad social y cultural de las personas.

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¡Lo que sé de los chistes!

Identifica el propósito de esta práctica social del lenguaje y léelo en voz alta. ¿Qué vas a aprender?

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Nos toca a todos

la realización de tareas conjuntas: proporciona ideas, colabora con otros y cumple con los acuerdos establecidos en el grupo

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¡Nuestras normas de convivencia para las clases por televisión!

la realización de tareas conjuntas: proporciona ideas, colabora con otros y cumple con los acuerdos establecidos en el grupo

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¡Establecemos nuestra biblioteca en casa!

la realización de tareas conjuntas: proporciona ideas, colabora con otros y cumple con los acuerdos establecidos en el grupo

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