Resultados para: «europa-del-este»
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· Ficha de clase
La dificultad y el error: dos grandes oportunidades para aprender
Adriana: Aquí tenemos a Alexandra quien te pregunta ¿Qué aprendiste de este error y de esta experiencia Nelly?
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· Ficha de clase
Respetando turnos para abrir las puertas de la colaboración
Respetando turnos para abrir las puertas de la colaboración
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· Ficha de clase
A veces diferentes, otras veces semejantes
“El Talento de Cristina” del minuto 3'25" al 4'50" y del 5'40" al 7'32". Primer fragmento del video.
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· Ficha de clase
Los cambios que me generan bienestar
habría privado de esta experiencia.
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· Ficha de clase
En bienestar, podemos estar
así y está dentro de su casa.
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· Ficha de clase
Con esfuerzo, los retos puedo superar
Esforzarme
Este paso no quiere decir sólo usar la fuerza del cuerpo, sino desear o tener las ganas de luchar
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· Ficha de clase
Pongamos solución a la discriminación
Quizás valga la pena hacerlos consientes y que se den cuenta de lo que provoca ese rechazo.
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· Ficha de clase
Decisiones que impactan al mundo
Esta situación hizo a Oscar
recordar el caso de las personas que inventaron el juego
de pelota
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· Ficha de clase
Atando y desatando las emociones
me gustaría participar en esta sesión de relajación.
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· Ficha de clase
Navegando en el mar de las emociones
Navegando en el mar de las emociones
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· Ficha de clase
Mi viaje emocional: de la agitación a la calma
Mi viaje emocional: de la agitación a la calma
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· Ficha de clase
Vámonos de campamento
Vámonos de campamento
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· Ficha de clase
Utilicemos las emociones
Saladín: Pero ahora que estás consciente de esto puedes hacer algo que te ayude a resolverlo.
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· Ficha de clase
¡El cometa de la alegría!
¡El cometa de la alegría!
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· Ficha de clase
La comunicación asertiva contra el enojo
Me di cuenta porque uno de los compañeros que está sentado, lo acusa de querer arreglar todo con empujones.
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