Resultados para: «escucha-atenta_1»
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atentan?
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· Ficha de clase
¡Y se abre el telón!
A mí me gustaba mucho ir a la escuela, pero la verdad me daba mucha pereza levantarme temprano y ya no fui más.
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· Ficha de clase
Celebrar mi nombre
Conociste un cuento de alguien que le gusta escuchar una y otra vez la noche que nació, lo que no supiste es cómo se llama
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· Ficha de clase
¿A poco es tu cumpleaños?
Escucha la música si tienes oportunidad.
Música.
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· Ficha de clase
Nuestro espacio
con esta idea utilizas un caballete y colocas ahí una imagen de una oreja para indicarle a quien visite que venga a escuchar
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· Ficha de clase
África en México
Es imprescindible decir, que la música se interpreta de acuerdo con el ritmo escuchado.
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· Ficha de clase
Como lo dice el libro: hagamos teatro
Puede que los recuerdes tranquilos, muy calculados y dirigidos a revisar y escuchar a un paciente.
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· Ficha de clase
Y se hizo el silencio...
Realiza onomatopeyas con los sonidos que se escuchan en la escuela, también juegas con el elemento del silencio, como cuando
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· Ficha de clase
Silencios para jugar, imaginar y sentir
Se trata de la frase “Vamos a guardar silencio”En la escuela cuando muchas personas están hablando a la misma vez y queremos
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· Ficha de clase
Pintemos mi escuela de emociones
Pintemos mi escuela de emociones
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· Ficha de clase
Cuéntame con onomatopeyas naturales
sala de tu casa, y ¿Qué tan probable es que escuches a un elefante en tu cuarto?
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· Ficha de clase
Soy fuente de sonidos
Te platico que cuando era niño la música que escuchaba era fantástica.
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· Ficha de clase
El ritmo y mi cuerpo
escucha y experimenta sonidos con diferentes timbres, duraciones y ritmos, e identifica la fuente que los emite.
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· Ficha de clase
La música en el mundo
selecciona y escucha música del interés del grupo, e investiga sus orígenes y diferencias.
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· Ficha de clase
¿Me muevo o no me muevo?
Escucha algunas melodías de diferentes autores y que te produzcan diferentes estados de ánimo o sensaciones corporales y
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· Ficha de clase
Sigamos el pulso
pegando en el piso con pies alternados y acentuando el primer golpe:
Cho-co-la-te
Ca-ra-me-lo
Es-tu-dian-te
Actividad 4:
Escucha
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