Resultados para: «escribir-colectivamente-obras-teatrales-breves_1»

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Respetamos nuestras ideas
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Respetamos nuestras ideas
El reto de hoy: En tu cuaderno escribe un caso reciente que hayas observado o vivido
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Reconocemos lo que nos hace daño
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Reconocemos lo que nos hace daño
Escribe en tu cuaderno, si los derechos se están cumpliendo, sino es así, especifica que derecho se está incumpliendo y cuál
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Nos organizamos para atender las necesidades comunes
Contenido · Ficha de clase
Nos organizamos para atender las necesidades comunes
Sólo falta algo que es muy importante, cuando finalicen las obras o las actividades que se realizarán para atender las necesidades
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Las normas, ¿siempre son justas?
Contenido · Ficha de clase
Las normas, ¿siempre son justas?
los derechos, si no lo hace, las ponemos en la segunda columna bajo el NO respeta los derechos, y vamos a decir y a escribir
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Las normas, ¿siempre son justas?
Contenido · Ficha de clase
Las normas, ¿siempre son justas?
los derechos, si no lo hace, las ponemos en la segunda columna bajo el NO respeta los derechos, y vamos a decir y a escribir
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Acciones que realizamos las niñas y los niños para el cuidado del ambiente
Contenido · Ficha de clase
Acciones que realizamos las niñas y los niños para el cuidado del ambiente
también te interesa el cuidado del ambiente, y que conoces los principales problemas ambientales que hay que combatir colectivamente
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Me reconozco y valoro
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Me reconozco y valoro
Mi nombre es… Tengo ______ años, (aquíhay que escribir cuántos años tienes).
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Capacidades y habilidades para atender las necesidades comunes
Contenido · Ficha de clase
Capacidades y habilidades para atender las necesidades comunes
Escribe en una hoja una frase que se relacione con lo que has aprendido sobre las capacidades, las habilidades, las potencialidades
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Soy capaz de actuar con responsabilidad
Contenido · Ficha de clase
Soy capaz de actuar con responsabilidad
Escribe algo que quisieras hacer o te gustaría mejorar. Haz un dibujo de cómo te imaginas que será cuando lo logres.
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Merecemos un trato digno porque somos personas valiosas
Contenido · Ficha de clase
Merecemos un trato digno porque somos personas valiosas
Escribe en tu cuaderno el nombre de tres personas que conozcas: un familiar, un amigo o amiga, el señor de la tienda.
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Todas las personas son únicas y valiosas
Contenido · Ficha de clase
Todas las personas son únicas y valiosas
Escribe tu nombre al centro. Pide a algún familiar que escriba alguna capacidad que identifiquen en ti.
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Sumamos nuestras capacidades para actuar
Contenido · Ficha de clase
Sumamos nuestras capacidades para actuar
En el escalón de en medio, escribirás cómo lo vas a hacer.
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¿Qué necesitamos las niñas y los niños para crecer?
Contenido · Ficha de clase
¿Qué necesitamos las niñas y los niños para crecer?
Escribe en la primera columna: “Vivienda” y después en la segunda columna: “Es importante para descansar, guardar nuestras
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¿Cuáles condiciones obstaculizan una vida digna?
Contenido · Ficha de clase
¿Cuáles condiciones obstaculizan una vida digna?
En las hojas podrás escribir las siguientes palabras: Salud Alimentación Educación Trabajo Identidad Recreación Atención
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La diversidad nos enriquece
Contenido · Ficha de clase
La diversidad nos enriquece
Conforme las vallas uniendo, las puedes escribir en tu cuaderno.
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