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Representantes y autoridades actuando para el bienestar colectivo

Alianzas para lograr los objetivos Fin de la pobreza, por supuesto que es algo que todas y todos queremos.

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Acciones que realizamos las niñas y los niños para el cuidado del ambiente

, esos objetivos se relacionan con el tema de hoy.

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Enigma, acertijo, adivinanza, ¿Qué tiene el rey en la panza?

Aprenderás a emplear recursos discursivos al redactar adivinanzas. ¿Qué hacemos? Observa la siguiente imagen.

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Nos organizamos para mejorar el medio ambiente

, pero vamos a aprovechar y recordar este Objetivo, para ver qué pasaría si alcanzamos los 17 objetivos. 2.

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Conozco y respeto los derechos de las niñas y los niños

Para empezar, te propongo que juguemos El gato. ¿Saben cómo se juega?

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¿Me prestas tus cosas?

Para empezar, lee el siguiente diálogo: NURIA: What are you doing?

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¿Cómo pedir algo?

tu cuaderno para que recuerdes como pedir las cosas que quieres de una forma amable, solo puedes cambiar el nombre del objeto

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Expresemos deseos y necesidades

¿Cómo solicitas este objeto?

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Anunciando se comunica la gente

Para empezar, realiza un poco de actividad física para que te animes.

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Para empezar, realiza un poco de actividad física para que te animes.

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Tell me how you feel

Antes de empezar recuerda que es normal y natural sentir tristeza, enojo, angustia o preocupación.

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What are we going to learn in our English class?

Puedes practicar lo anterior con imágenes o algunos objetos que se te ocurran y con ayuda de algún familiar.

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No los encuentro

Antes de empezar recuerda que cualquier conversación debes iniciarla con Greetings que son saludos, como

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Exploremos algunas fábulas?

Antes de empezar las actividades, toma en cuenta lo siguiente: Remember to keep in mind these recommendations

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Let’s play!

Antes de empezar quisiera hacerles una pregunta niñas y niños.

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