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Aprendiendo a leer y escribir en lengua indígena y en español. / Ix skatma ik tsoknun nakin tachiuinkan.

Ka lakapastaktit, chi tsok kan li tutunaku e español, xtunknu chi ix li tatastukat tachiun.

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Conociendo mis derechos

Rugunda jian sinthe xan sadikau nindu’a kjin Kan.

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Sembrando identidades

¿tikmati kani uan kema mochiua ni tlamanilistli?  

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Así nos organizamos para el bien común

Axa ni mech iljuis seyok tlapoualistli keni  mochiua altepe sintlalistli in sinkalistli kiistosneki kani istoke kanke mochantia

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La milpa como herencia ancestral

Kjira nge xruun kainxin thi rundathjura ni dachrichjan ixin kexrein nche’ena xra are thengana nua ku ikanxin kan ge rajna

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La importancia de nuestra historia

¿tikmati tlen kani onuala itokaxtili mo altepetl? ¿tikmati aki ueuetlakame tlapaleuike ipa mo altepetl?

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Lo que soy y lo que quiero llegar a ser Ti kit e tu ik lakchankutun

Tun kin kata lilakapasan kuma kgalhiyauj kin takuinikan , uilanauj nak kalakchikni e k ata lauilanauj kin tsit kan, kin tatakan

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Así es como nos curamos

Jaan, ¿ku kense de ja’ara diguiara naa té antu nji de kan manzanilla?

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Mi postura crítica frente a los textos publicitarios II

Lhi task´ ini li kat´ak´sau an kint´alalhilajts´ik´an, tani oxicha katalhijatamaunalh chuncha yu katapaxkaya xtumink´an.

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¿Jíta enchi attúa? ¿Qué te hace reír?

copechi ventanapo aman kibakek wanai ju Rikes yesteka aman wantek omteka a páwa tejjuak: In pá, in pá ¡jume wöm tají ta wería kan

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Hagamos una historieta

kabi’e kane rana rawa.

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La cosecha en mi pueblo

“Tla yokiah kana yexpan, non tlakah pewa kitlalia kwemitl wan tokah tlayolle.

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Una copia con sentido

Tu ndukunu kanu kuu, kanta kunte kii´ro de ku numitaro, tundu de mituroni kii.

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Ko’one’ex baaxal ¡Vamos a jugar!

 p’éel Jo’o p’éel Wak p’éel Uuk p’éel Waxak p’éel Bolon p’éel Lajun p’éel Jun túul Ka’a túul Óox túul Kan túul Jo’o túul

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Escribo con ayuda

Ntakete va nta xiñi ntaro, tiñiro, nuu ntaro, siki ntaro in nte saba ntaro  kuu  oko segundo kanu ntinuu ntinuu ntaketero

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