Resultados para: «el-universo-también-tiene-historia»
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· Ficha de clase
Regulación para evitar la confusión
Por ejemplo, cuando te enojas, gestionar el enojo tiene que ver con darte cuenta de que “Si la situación, tiene solución,
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· Ficha de clase
Comprendiendo el mundo de las emociones
Comprendiendo el mundo de las emociones
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· Ficha de clase
Visitando a la doctora Emoción
muestra aprecio por la vida al reconocer, disfrutar y expresar aprecio por el hecho de estar vivo, tener un cuerpo y capacidades
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· Ficha de clase
Desarrollando nuestros "superpoderes"
Lee la siguiente historia relatada por Adriana, el títere de la elefanta y el tigre:
Les quiero contar una historia que me
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· Ficha de clase
El ABCD para transformar la emoción
El ABCD para transformar la emoción
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· Ficha de clase
1, 2, 3... Regreso al estado de bienestar
Cada persona percibe de manera diferente el mundo, esto depende de la experiencia, la edad, el estado emocional, etc.
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· Ficha de clase
Ayudando a Kirahvi
Lee con atención el siguiente diálogo con Kirahvi, en el teatrino:
Mario se acerca a un teatrino que está cerca de él, ve
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· Ficha de clase
Proponiendo soluciones
El video te muestra lo que tienes que hacer, sigue las instrucciones y realiza la actividad.
Vitamina Sé. (Cápsula 32.
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· Ficha de clase
El equipo súper entusiasta que regula el enojo
El equipo súper entusiasta que regula el enojo
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· Ficha de clase
Mi familia es mi mejor equipo
¿Podrás dibujar primero el corazón?
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· Ficha de clase
La felicidad de dar y recibir
Lee con atención la historia de una mujer que se llamó, María Montessori, ¿Te suena el nombre?
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· Ficha de clase
Detectives emocionales en acción
Creo que no estás siendo justo, ¡yo también tengo hambre y sed, caminamos el mismo tiempo y la misma distancia!
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· Ficha de clase
A veces diferentes, otras veces semejantes
También tienen en común que son niñas amables y que las dos quieren representar el papel de Bella en la obra de teatro, que
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· Ficha de clase
Respetando turnos para abrir las puertas de la colaboración
toma el uso de la palabra respetando los turnos de participación y tiempos de espera en un ambiente de colaboración.
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· Ficha de clase
La dificultad y el error: dos grandes oportunidades para aprender
La dificultad y el error: dos grandes oportunidades para aprender
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