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La dificultad y el error: dos grandes oportunidades para aprender

Adriana: Nelly, me da gusto que puedas darte cuenta de lo que pasó el día del concurso, Primero quiero decirte, que todos

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Respetando turnos para abrir las puertas de la colaboración

Respetando turnos para abrir las puertas de la colaboración

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A veces diferentes, otras veces semejantes

“El Talento de Cristina” del minuto 3'25" al 4'50" y del 5'40" al 7'32". Primer fragmento del video.

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Los cambios que me generan bienestar

Lucia, sigue un poco distraída, mira estas son algunas fotografías del primer campamento, para niños de 2° también realice

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En bienestar, podemos estar

los vecinos de los tíos de María, no es algo complicado, pero recuerda que tienen que primero estar en calma y hablar de

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Con esfuerzo, los retos puedo superar

Por ejemplo, Adriana para lograr saltar la cuerda, empezó a intentar diferentes formas de hacerlo, para lograrlo primero

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Pongamos solución a la discriminación

Son de las personas que más discriminación sufren.

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Decisiones que impactan al mundo

Para ver solo el fragmento del juego, ve del minuto 18 al 21 .

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Atando y desatando las emociones

No soy capaz de ensartar una cuenta en el hilo.

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Navegando en el mar de las emociones

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Mi viaje emocional: de la agitación a la calma

Mi viaje emocional: de la agitación a la calma

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Vámonos de campamento

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Utilicemos las emociones

Recuerda que las emociones son muy útiles para la vida de todos y que aprender a vivir con ellas de forma positiva es fundamental

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¡El cometa de la alegría!

¡El cometa de la alegría!

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La comunicación asertiva contra el enojo

Víctor lo comprendió todo de inmediato y dijo. Ustedes dos son mis amigos.

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