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Las normas, ¿siempre son justas?

Ya se sabe que no se debe quemar basura, ni pasto, porque perjudica la salud y el medio ambiente, pero hay un nuevo vecino

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Conozco y respeto los derechos de las niñas y los niños

Debe ser una escuela donde todas y todos aprenden sin hacer ninguna distinción, pero al mismo tiempo respetando las diferencias

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Maratón de los derechos

Tienes muchos desafíos por delante, seguramente vas a tener que tomar decisiones difíciles en el futuro, pero al mismo tiempo

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Nos organizamos para mejorar el medio ambiente

Pero eso sí, cualquier forma en la que se organice un grupo debe respetar los derechos de todas y todos.

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Acciones que realizamos las niñas y los niños para el cuidado del ambiente

Entonces, como dijo, para resolver o enfrentar problemas ambientales todas y todos debemos participar y cada quien debe hacer

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Me reconozco y valoro

Se debe reconocer que cada persona es única, y que tiene cualidades y características que la hacen especial, cada persona

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Capacidades y habilidades en acción

05 a 22:22 Viaje todo incluyente, San Luis Potosí.https://canalonce.mx/video/13132 Es una increíble actividad, bucear debe

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Soy capaz de actuar con responsabilidad

Se debe reconocer y respetar las diferencias entre culturas, religiones o razas, u otra condición.

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Merecemos un trato digno porque somos personas valiosas

Cada persona es única y diferente, pero no por ello se les debe juzgar.

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Todas las personas son únicas y valiosas

Al principio los demás niños lo tratan mal y piensan que debe permanecer en la banca.

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Sumamos nuestras capacidades para actuar

¡La hiena debe callarse, si es que quiere ayudar en algo! –casi gritó el sapo, y la hiena se puso seria.

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¿Qué necesitamos las niñas y los niños para crecer?

María y el polvo debajo del tapete https://www.youtube.com/watch?

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Nuestros derechos nos protegen

Identifica qué derechos se pueden ejercer en la Comisión de Derechos, en el parque, en la escuela, en la Corte de Justicia

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¿Cuáles condiciones obstaculizan una vida digna?

viven con hambre, en casas sin servicios básicos como agua, luz, drenaje y sanitarios, y sin educación, esto no sólo se debe

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Tomamos decisiones sencillas y complejasf

Y delante de la segunda casa, llamó a la puerta, y dijo: – ¡Ábreme la puerta!

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