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¡Jugando con mi cuerpo!

Vas a imaginar y asumir la posición corporal estática, como si “fueras una casa”.

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A cantar se ha dicho

Recordarás algunas de las cualidades del sonido trabajadas en sesiones pasadas como son el volumen, timbre, duración y altura

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Reconozco y construyo

Expresarás las cualidades del sonido a través de formas corporales estáticas y dinámicas.

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¡Así se baila!

Aprendizaje esperado: Responde con movimientos o formas corporales estáticas a sonidos y silencios

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¿Me muevo o no me muevo?

Cuando pare la música adopta una posición estática o pausa activa.

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El origen

En esta sesión conocerás de las cualidades específicas de los Tamborileros, se han recibido varios comentarios, en el caso

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El ritmo y mi cuerpo

Recordarás la clase anterior sobre las cualidades de los sonidos: el timbre, duración y ritmo.

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Escucho y produzco

sus cualidades.

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No te veo, pero si te escucho

Identificarás qué es el sonido y sus cualidades.

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Jugando con la voz

, realizarás el sonido con tu voz, pero con las siguientes cualidades: Intensidad.

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Reconociendo mi cuerpo sonoro

Otra forma es golpearse los muslos para obtener otra cualidad del sonido.

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Mi amigo el miedo

de los materiales y cómo esas cualidades aportarían a la creación de t us vestuarios.

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Percibo y exploro

Realiza los movimientos de cada una de las caracterizaciones de manera amplia y estética, con la finalidad

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Sonidos de aquí y allá para bailar

Aprendizaje esperado: responde con movimientos o formas corporales estáticas

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Historias con el cuerpo

Experimentarás corporalmente con las cualidades del sonido.

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