Resultados para: «contexto-cultural»
9972 resultados
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· Ficha de clase
Sumamos nuestras capacidades para actuar
Están muy contentos. Y están bailando. Ellos son muy buenos para bailar.
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· Ficha de clase
¿Qué necesitamos las niñas y los niños para crecer?
Después de la explicación del video, contesta las siguientes preguntas, puedes anotarlas en tu cuaderno e ir contestando.
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· Ficha de clase
Nuestros derechos nos protegen
Del video de Deni, contesta las siguientes preguntas, recuerda anotarlas en tu cuaderno: ¿Cuáles son algunos de los derechos
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· Ficha de clase
¿Cuáles condiciones obstaculizan una vida digna?
Y me contestó: Ayer mi papá me dijo que nos mudaremos a la ciudad, necesita buscar trabajo porque toda la cosecha se perdió
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· Ficha de clase
Tomamos decisiones sencillas y complejasf
Panchito también contesto la pregunta lee con atención: ¿Qué aprendizajes te dejó el cuento de los tres cerditos?
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· Ficha de clase
Decido cuidarme y cuidarte
Así poder demostrar que eligió echarle más ganas a la escuela y eso traería como consecuencia que se pusieran muy contentos
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· Ficha de clase
Tomo decisiones con respeto
La tortuga contestó: Simplemente al creerse superiores, fueron soberbios y no escucharon mis palabras, yo les aposté a ver
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· Ficha de clase
La diversidad nos enriquece
reconoce la diversidad étnica, social, cultural, lingüística, de capacidades y de género en su entorno, y se relaciona con
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· Ficha de clase
¡En peligro, cuidémoslas!
reconoce la diversidad étnica, social, cultural, lingüística, de capacidades y de género en su entorno, y se relaciona con
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· Ficha de clase
¡Tú y yo tenemos grandes capacidades!
Me sentí contento.¿Qué les gustaría aprender de lo que los demás presentaron en la feria?
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· Ficha de clase
¡Celebremos la diversidad cultural!
¡Celebremos la diversidad cultural!
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· Ficha de clase
Reconocemos lo que nos hace daño
participar en acciones solidarias con personas que son discriminadas por alguna condición de género, física, intelectual, cultural
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· Ficha de clase
Rechazamos la discriminación
participar en acciones solidarias con personas que son discriminadas por alguna condición de género, física, intelectual, cultural
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· Ficha de clase
Respetar las normas y las reglas nos beneficia a todas y todos
Contesta las siguientes preguntas:
¿Tú crees que todas las personas siguen las reglas?
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· Ficha de clase
Nos organizamos para atender las necesidades comunes
reconoce formas de organización social, política y cultural, y las actividades que se realizan en su localidad y entidad.
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