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¿Me prestas tus cosas?

¡Es cierto! ¿Puedo tomar prestado este moño? Claro.

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What´s your favorite story?

Por cierto, ¿Pueden imaginarse las verduras que cultivaban en el poblado del cuento?

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Las instrucciones son importantes

Estos números también nos sirven para ubicar posición, por ejemplo: Cierto día al finalizar el receso, la maestra

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Let´s explore!

a) True b) False Todos los dinosaurios comían carne: a) Cierto

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Usando el diccionario: buscando..., encuentro

Es grande ¿cierto?

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Somos me´phaa

Para finalizar- el discurso, se cierra con la conclusión Se resumen las ideas principales

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¡A leer las imágenes!

Semejanzas: Tanto la oralidad como la escritura tienen cierto grado de formalidad o informalidad.

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¡Lo que sé de los chistes!

En cuanto a cómo se cuentan los chistes, con cierta emoción, cuando utilizan diferentes tonos de voz, movimientos con las

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¡Ya quiero que me lo cuentes!

Cuida que contenga las tres partes: inicio, desarrollo y cierre.

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A rimar venimos, y rimando estamos

La terminación de “ores”, se escuchan igual, ¿Es cierto?

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Veo, pienso, imagino e infiero

una persona, pero ésta tiene siete espacios vacíos, en esas condiciones parece casi imposible descifrar ese mensaje ¿cierto

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Palabras que dan sentido

Como incierto- que no es cierto- o inusual- que no es usual.  A lo mejor aquí es lo mismo.

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Mi experiencia siendo inspector

Has recordado la importancia de utilizar índices, títulos y subtítulos, por cierto, ¿Recuerdas las preguntas que elaboramos

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Ñuhu. Relatos e historias de mi comunidad

Este relato también tiene inicio, desarrollo y cierre.

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¡Aires de familia!

CAJITA y HIERBA Si lo que te di go es cierto

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