Resultados para: «carta-a-un-zapatero-que-compuso-mal-unos-zapatos»
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· Ficha de clase
La mente que a veces miente
La mente que a veces miente
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· Ficha de clase
Regulación para evitar la confusión
“LAS EMOCIONES HAY QUE REGULAR”
Todos muy alegres, venimos a aprender,
Sobre las emociones que hay que regular.
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· Ficha de clase
Regulación para evitar la confusión
“LAS EMOCIONES HAY QUE REGULAR”
Todos muy alegres, venimos a aprender,
Sobre las emociones que hay que regular.
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· Ficha de clase
Comprendiendo el mundo de las emociones
reconoce cuándo las emociones ayudan a aprender y a estar bien y cuándo dañan las relaciones y dificultan el aprendizaje.
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· Ficha de clase
Visitando a la doctora Emoción
Visitando a la doctora Emoción
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· Ficha de clase
Desarrollando nuestros "superpoderes"
escucha a sus compañeros para enriquecer los propios procedimientos para resolver un problema.
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· Ficha de clase
El ABCD para transformar la emoción
identifica cómo el pensamiento puede modificar el comportamiento que genera una emoción.
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· Ficha de clase
1, 2, 3... Regreso al estado de bienestar
emplea técnicas de atención y regulación de impulsos para regresar a un estado de bienestar ante una situación aflictiva.
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· Ficha de clase
Ayudando a Kirahvi
Ayudando a Kirahvi
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· Ficha de clase
Proponiendo soluciones
contribuye a proponer soluciones a través de normas sociales y de convivencia.
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· Ficha de clase
El equipo súper entusiasta que regula el enojo
El equipo súper entusiasta que regula el enojo
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· Ficha de clase
Mi familia es mi mejor equipo
lleva a cabo acciones cotidianas en colaboración con otros que demuestran respeto a las normas de convivencia.
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· Ficha de clase
La felicidad de dar y recibir
es capaz de pedir, recibir y ofrecer ayuda, y de explicar las emociones que surgen al apoyar y ser apoyado.
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· Ficha de clase
Detectives emocionales en acción
eso no significa que no podamos llegar a un acuerdo.
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· Ficha de clase
A veces diferentes, otras veces semejantes
A veces diferentes, otras veces semejantes
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