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¡Pásame un directorio, por favor!

puede ser, a través de cartas, pero por ahora se necesita que la comunicación sea rápida, ¿Cómo le puedes hacer?

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¡Juego de palabras!

“Erre con erre, cigarro, erre con erre barril, rápido corren los carros cargados de azúcar al ferrocarril”.

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¡Lo que sé de los chistes!

— ¡Cuidado con el cactus! — ¿Qué cactusssssssssssssssssssssss?

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A rimar venimos, y rimando estamos

Otra copla: Todos los que cantan bien cantan de puertas adentro y yo, como canto mal, canto al sereno y al viento

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Juguemos a ser científicos

cascabeles, que son instrumentos de percusión, se tocan con las piernas, y los silbatos de arcilla, que además de tener un canto

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¡Bienvenidos a tercero de primaria!

Emplear la escritura de cartas para comunicar las expectativas que se han formulado sobre los aprendizajes que lograrán este

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¡A buscar información!

Cada color corresponde a estas cartas clasificadas con los mismos colores.

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Uenhikua, sentimiento que viene del corazón

A mí las rimas me encantan porque se hablan o cantan.

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Palabras que dan sentido

¿Cactus, saguaro?  ¡Ah!, no, no sabes.

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Te quiero decir lo que siento

El primero es un fragmento de un poema que se llama Mi abuela es un canto , y fue escrito

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¿Jachínasa ítom joärawi? ¿Cómo es dónde vivimos?

Sus plantas más representativas son el cactus, colorines, huizaches y mezquites, entre la vida salvaje de la selva seca o

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¡Rima la rima!

Canta las coplas de “El piojo”.

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Revisamos, corregimos y contamos nuestra historia

Cuando hablamos de cosas que ya pasaron, utilizamos el pasado, por ejemplo, “Mi abuela Beatriz y mi abuelo Carlos se conocieron

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Leemos poemas

Me dan ganas de cantar. Cuando me dan ganas de cantar.

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Mi familia

documentales, son aquellas que se encuentran en un medio escrito, como, por ejemplo, los archivos familiares: cartas

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