Contenido · Ficha de clase

El texto informativo

Estos son textos informativos que utilizamos en la escuela. 6.

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Escribamos nuestra monografía

Esta imagen es de un artículo de polinizadores de la Revista ¿Cómo ves?

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Busca e interpreta

Recuerdas que te mostré artículos y hasta un video muy interesante sobre las abejas y su importancia en la reproducción de

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Elijo tema para una monografía

Registro de las fuentes. 6. Redacción. 7. Corrección. 8. Publicación.

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Hagamos un títere de calcetín

Realiza los pasos 6 y 7, al terminar continúa observando el video del minuto 1:17 al minuto 1:38

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Haciendo instructivos

tlen tlakoyojtli kentsi xiojti Ahora observa el siguiente video del minuto 6:

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Adjetivos y adverbios

https://pruebat.org/Aprende/Materiales/verRecurso/114/3b47dc2a1252c3158140eff00314702b/1190/6-1 Existen varios

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Recursos literarios

Refrán 6. Agua que no has de beber déjala correr.

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Más vale prevenir y repasar, para no errar. Recordemos los refranes

El refrán 6: https://youtu.be/UmqkWlB9lQA En este refrán se hace uso de la metáfora porque no

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Hagamos una historieta

Como seguramente has observado, una historieta comprende y articula los siguientes elementos: Viñetas.

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Revisa el envase y... ¡fíjate bien!

v=li2dfODAivA&list=PLrFkZrRQk9nl6El0M8MtTTzTIzzhNrwsQ&index=6 ¿Aditivos? ¿Conservadores?

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La veracidad en los anuncios publicitarios

Observa el siguiente video del minuto 5:39 al minuto 6:38 De compras capítulo 4 https:/

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Mi postura crítica frente a los textos publicitarios

Antonio: Compró sus útiles escolares porque estaban en oferta, pero no se dio cuenta que ya contaba con todos esos artículos

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Reviso mi historieta

Ahora observaras una parte de esta historieta: Esta historieta comprende y articula los siguientes elementos

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Un cuento de la tradición oral

Esta fotografía está en un artículo de la Revista Digital Universitaria, de la UNAM, que se titula: Ciencia y conocimiento

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