Resultados para: «adolescente_1»
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adolescentes?
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· Ficha de clase
¿Qué es la identidad personal?
Como adolescente, estás en una etapa en la que estás experimentando cambios físicos y emocionales, pero algo que resalta
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· Ficha de clase
Componentes de mi identidad
Somos adolescentes.
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· Ficha de clase
Mis grupos de interacción y mi identidad
Esto ayuda a que las y los adolescentes evolucionen favorablemente hacia una identidad propia.
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· Ficha de clase
¿Qué es la cultura de paz?
Asimismo, implica que todas las personas, independientemente de la edad (niñas, niños, adolescentes, jóvenes y personas adultas
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· Ficha de clase
¿Qué principios y valores propician la cultura de paz?
forme parte de la vida cotidiana, lo cual implica que todas las personas, independientemente de la edad (niñas, niños, adolescentes
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· Ficha de clase
Promuevo la cultura de paz en mis relaciones cotidianas
Solidaridad, dignidad humana y cultura de paz.https://youtu.be/ge2dJGSjufkLas y los adolescentes resaltan la solidaridad
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· Ficha de clase
Cultura de paz entre los grupos sociales
Reitera que los valores que se desarrollen e integren en las y los adolescentes, así como las acciones en contra de la violencia
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· Ficha de clase
Cultura de paz entre las naciones
¿Puedes imaginar qué tipo de situaciones tuvieron que experimentar niñas, niños y adolescentes como los hermanos Millstein
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· Ficha de clase
Actitudes ante el conflicto
Audio/202102/202102-RSC-70DOm7kvkI-9.Audio5.mp3
Ana y Lucía están haciendo un cartel sobre el uso que las y los adolescentes
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· Ficha de clase
Aprendiendo del conflicto
Además, analizarás algunos testimonios que compartieron algunas y algunos adolescentes, los cuales servirán como apoyo para
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· Ficha de clase
Comunicación eficaz para establecer acuerdos
¿Qué opinas sobre las respuestas que brindaron las y los adolescentes?
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· Ficha de clase
Comunicación eficaz para establecer acuerdos
¿Qué opinas sobre las respuestas que brindaron las y los adolescentes?
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· Ficha de clase
Algunas experiencias de la no violencia
camino de la comprensión del sentido de la desobediencia civil y la no violencia, se te invita a escuchar, en voz de una adolescente
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· Ficha de clase
En el conflicto ambas partes sentimos
Las y los adolescentes, con las habilidades socioemocionales necesarias, tienen mayores posibilidades de:
Conformar una
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· Ficha de clase
La no violencia ante el conflicto
Como en el caso de las historias de las y los adolescentes que participaron con sus testimonios.
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