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Mis autoridades protegen los derechos de todas las personas

Observa a partir del minuto 1:33 a 4:43 minutos 2ª parte.

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Las autoridades y la aplicación justa y honesta de las leyes

La 4 y la 9 son pareja: La 4 dice, Decisión que se toma en común con la participación de varias personas y la 9 dice Acuerdo

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Las normas, ¿siempre son justas?

La primera norma dice: “Respeto las opiniones de mis compañeros y compañeras.”

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Representantes y autoridades actuando para el bienestar colectivo

Salud y bienestar. 4. Educación de calidad. 5. Igualdad de género. 6.

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Las normas, ¿siempre son justas?

La primera norma dice: “Respeto las opiniones de mis compañeros y compañeras.”

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Conozco y respeto los derechos de las niñas y los niños

La primera frase dice: “Itzel ya tiene su acta de nacimiento”.

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Votaciones, consultas y participación

En la primera columna dice: Las niñas y los niños.

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La información es clave en la solución de los problemas

Se trata de completar una frase que está en la página 137 del libro de FCyE de 3º La primera parte de la

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Nos organizamos para mejorar el medio ambiente

Antes de irnos vamos a ver lo que nos dicen Lucy, Alan, Staf y Memo, sobre el cuidado del medio ambiente. 4.

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Capacidades y habilidades para atender las necesidades comunes

Es la historia de Matilde Montoya, la primera mujer mexicana en graduarse como médica.

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Lo que somos capaces de hacer

Educación primaria del Programa Nacional de Convivencia Escolar. México, SEP página 10.

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Soy capaz de actuar con responsabilidad

Se celebraba durante la primera semana del curso, y ese día cada niño y cada niña recibía un encargo del que debía hacerse

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Merecemos un trato digno porque somos personas valiosas

En la primera imagen, se observa a dos niños jugando béisbol, mientras que un niño en silla de ruedas, parece estar triste

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Todas las personas son únicas y valiosas

En la primera imagen hay tres niños.

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Sumamos nuestras capacidades para actuar

v=x3moNmbrWLEAcabas de ver la primera parte del caso de Juan Luis.

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