coleccion · Ficha de clase

Búsquedas y encuentros: lecciones aprendidas en Artes

Así como libreta u hojas donde anotar, bolígrafo y material reciclado u objetos que tengas en casa.

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Pero ¿qué ha pasado aquí?

Y si no es así, seguramente alguna familiar tuyo te habrá narrado de forma cotidiana cómo se han transformado los espacios

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Este mundo es un telar

, estambre, agujas, pedazos de tela y pinturas que pueden ser de origen natural, por ejemplo, del café o de la jamaica; así

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Conectemos con las artes

En esta sesión utilizarás esos elementos u objetos, que te ayudaron a representar de forma tangible los sueños, así como

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Construyendo lazos y marañas

Todo depende de tu creatividad e imaginación, así como los objetos que tengas cerca.

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Tú, yo, nosotros: comunidad

Los seres humanos “sentimos y nos emocionamos”, y muchas veces necesitamos liberar esa energía -sin lastimar a nadie-, así

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Armonizamos con los sonidos, movimientos y colores del entorno

Así que, inicia con lo siguiente: Primero, llama a tus amigos o familiares.

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Habito mis hábitos y ayudo en mi entorno

vez un juguete o un objeto especial, también requerirás estambre, tierra, piedras, plantas pequeñas, agua, una maceta, así

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Mi entorno y mi gente. ¡Puros cuentos!

Así se desarrolla la oralidad, escuchando a tu interlocutor, comprendiendo esos significados y luego comunicándolo a otros

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¡Camarada, prepare la máquina del tiempo, por favor!

Así lograrás conocer sus inspiraciones, qué le gustaba comer, y no solamente datos históricos.

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Me leo y me reflejo en mi libro de artista

Así es, las páginas de un libro de artista, donde se guarda el registro de un proceso creativo.

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Búsquedas y encuentros: lecciones aprendidas en Artes

Indaga, explora, huele y observa muy bien todo el contexto para ubicar esos materiales que te identifican, así como el espacio

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Tierra multicolor como el maíz; sol de mi interior

la importancia de ejercer tu derecho a la vida cultural del país mediante manifestaciones artísticas o culturales para así

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Del recuerdo al re-creo

Así que, lo que harás será imaginar una situación ya sea real (como este acontecimiento) o imaginaria, por ejemplo: la creación

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¡Pásele, pásele, que aquí hay arte!

Así que a que a partir de estos ejemplos construye una historieta viviente.

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