coleccion · Ficha de clase

Cuando cuentes cuentos

Anota en una hoja o en tu cuaderno ¿De qué crees que trata este cuento?

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¡Cuántos materiales para mirar, leer, aprender y disfrutar!

Una opción es que hagas un cuento y la otra es que elabores un texto informativo sobre el tema que tú decidas.

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Participo de la lectura y escritura de mi lengua

Observa otro video, en él, Natalia Toledo, una mujer indígena mexicana, que escribe en su lengua materna que es el zapoteco

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¿De que tratará este cuento?

Para aclarar algunas de estas dudas, te recomendamos de observar la siguiente capsula, que se trata de una entrevista a una

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¡A descubrir y jugar con diversas palabras!

Alguien dice una palabra y los demás tienen que decir rápidamente una palabra diferente que inicia igual a la que ya se dijo

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¡Vamos a conocernos!

Puedes escribirlo en una etiqueta para tu estuche para lápices y bolígrafos.

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¡Así también puede terminar!

No es lo mismo que una sola persona piense, a que por ejemplo veinte o treinta niños pensando.

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¿Francisco, Pancho o Paco?

Ahora una palabra que inicie igual que cada nombre. Leonardo, león. Zohar sopa.

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En prosa o en rima, te doy la ¡bienvenida!

Estas empezando una nueva etapa en la vida: tu trayecto o camino como estudiante de primaria.

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Nuestras lenguas se leen y escriben

Si tienes la fortuna de hablar una lengua indígena aprovecha también este momento para practicarla y platica con tu familia

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Paso uno, paso dos, paso tres.

Debe existir una forma más precisa de escribir.

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¿Cómo se lo digo?

Él ya está proponiendo una solución.

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Dime, ¿cómo es el personaje?

en una de las láminas de preescolar.

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Nuestra clase bilingüe

El día de hoy quiero presentarte una sesión que vas a tener una vez a la semana, se trata de la asignatura de Lengua Materna

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¿Dónde lo encuentro?

Vas a suponer que una hoja del cuaderno es una hoja del periódico, ¿Dónde iría el título?

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