coleccion · Ficha de clase

Cuando las cosas se visten de azules, grises y negros

un tótem artístico que contenga elementos que sean significativos para ti, pero para iniciar observa el siguiente video.

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La vuelta al día en 80 mundos

No es lo mismo el sonido del maíz fermentado para el tesgüino, que para una salsa agria.

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Los inicios del arte en el mundo

Para entenderlo mejor, observa el siguiente video. ¿Dónde hay arte?

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Descubriendo los elementos de las artes

Realizar la actividad del video para comenzar a calentar el cuerpo.

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A danzar con todas las artes

Todo esto para elaborar una máscara; así como una cubeta y una cuchara para hacer ritmos.

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Construyamos metáforas artísticas

Para ello, observa la siguiente fotografía de Daniela Edburg para hacer tu interpretación y piensa qué sonidos vienen a tu

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El método adecuado II

El nuevo sistema es: ¿Observas alguna condición para elegir el método más adecuado para resolver el sistema de ecuaciones

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El método adecuado III

Para ello, ¿qué método utilizarías para resolver el sistema de ecuaciones? ¿Por qué?

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Proporcionalidad inversa III

Por lo tanto, al sustituir los valores conocidos para “k” y para “y” en la fórmula anterior, se tiene que: Se puede observar

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Las gráficas de línea

Sin embargo, tanto para mujeres como para los hombres la esperanza de vida ha aumentado.

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Método de sustitución

Para continuar divides ambos miembros entre 5 negativo para obtener el coeficiente uno para “y”.

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Método de suma y resta

Al sustituir los valores obtenidos para “x” y para “y” se tiene, para la primera ecuación: 118 más 205 igual a 323. 118 más

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Método de igualación

Para ello, puedes identificar los datos necesarios para modelar la primera ecuación.

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Método gráfico

¿Qué hacemos para continuar?

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Proporcionalidad inversa IV

¿Qué estrategia sugieres para saber si esta onda es visible para el ser humano?

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