Resultados para: «cuarzo»
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cuarto?
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· Ficha de clase
¿Más estrellas o menos?
Martha dice: “Yo he visto los signos cuando mi mamá hace cuentas de los gastos de la semana”.
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· Ficha de clase
¿Qué signo es?
Hay cuatro palmeras del lado izquierdo y dos del lado derecho.
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· Ficha de clase
Completando hasta 10 en mi tablero
En el primer dado hay seis y en el otro hay cuatro. ¿Cuántos puntitos son en total? ¡Son 10!
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· Ficha de clase
Representaciones distintas
observa lo que comentan:
Alicia dice: Este dibujo representa el número 20, porque cada rayita vale uno, así lo hicimos cuando
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· Ficha de clase
¿Qué juego prefieres?
uno, dos, tres, cuatro, cinco, seis, siete…y quince, quince niños y niñas.
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· Ficha de clase
Comparando y ordenando
tienes tus tarjetas, destapas primero una y después la otra tarjeta, si son iguales, puedes quedarte con ellas, siempre y cuando
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· Ficha de clase
¿Cuántas figuras hay?
Uno se hacía con cuatro triángulos. Es uno de los que están en la página 50 de tu libro de matemáticas.
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· Ficha de clase
¿Y… cuánto se quitó?
Cuando termines de contar, te destaparas tus ojos y tendrás que saber, ¿Cuántas fichas tomó?
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· Ficha de clase
¿Son más o son menos?
Observarás unas operaciones y tu identificarás si el signo que falta es un – o +
¿Qué signo va en el cuadro, + o –?
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· Ficha de clase
Adivina y compara
También puedes comparar las cosas con tu propio cuerpo si no tienes la tira de papel.
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· Ficha de clase
Peces, peces y… peces
Ya tienes cuatro respuestas 3 de ellas son posibles y una no. Esas también pueden responder el color.
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· Ficha de clase
Animales de Altura
Es un animal muy extraño, su boca se parece al pico de un pato, parece que su cuerpo está cubierto de pelo.
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· Ficha de clase
Contamos de varias formas
También puedes intentar la forma como te dijo Irma, entonces 25 y cuatro son, ¡29! Obtuviste el resultado correcto.
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· Ficha de clase
La trenza de Romina
Aprenderás a comparar longitudes usando tiras, listones y partes del cuerpo.
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· Ficha de clase
Vamos a crear códigos de longitud
Y cuando hablamos en "código de longitudes", lo que decimos son las relaciones de tamaño que hay entre las cosas o seres
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