coleccion · Ficha de clase

Lobo, ¿estás ahí?

Si identificaste más características, las puedes agregar.

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Tengo orden

No te preocupes por si no escribes correctamente cada nombre, también puedes jugar con los colores, cosas a tu alrededor,

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Lobo, ¿sigues ahí?

Subraya en tu libro de texto, con lápiz, las que puedas leer.

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Al inicio o al final… ¿con qué sílaba?

Lo que puedes hacer es pensar si el nombre de alguien de tu casa o algún conocido inicia con la sílaba la o puedes buscar

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¡Extra, extra!

Puede que haya sido algo difícil porque la imagen no permitía darte muchas ideas sobre la noticia.

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Había un navío vío, vío

Esto es lo que puedes hacer con cada una de las otras dos columnas.

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Notiemoción

Ante esta situación hay niños y niñas que pueden sentirse muy feliz por estar cerca de sus familias, o sentir tristeza por

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¡Terminé mi infografía!

¿Cómo puedes saber dónde dice ejercicio?, ¿Qué pistas tienes?

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¡Construyo palabras!

Puedes escribir en el cuaderno de palabras el nombre de Lucy, raqueta, hogar y no te olvides de realizar el dibujo.

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Nuestro álbum de infografías

Con ellos puedes hacer tu álbum, el álbum te ayudara a registrar que escribir lleva tiempo y que todo lo que haces es importante

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¡No te miento, ahí viene el lobo!

puedan ayudar más fácilmente cuando lo necesites.

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Tautogramas

Si reorganizas esas palabras puedes hacer una frase muy padre. La frase quedo ¡Mira qué bonita cámara!

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Organizando mi noticia

“Puede ser una fotografía de niños con sus abuelitos.

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¡Cuántos lobos!

Subraya, en tu libro de texto, con lápiz, las que puedas leer.

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¡A, b, c, ch, d, … basta!

También puede ser guacamaya.

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