Resultados para: «numero-par»
23492 resultados
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· Ficha de clase
Caras vemos, genes no sabemos
¿Para qué sirven las proteínas?, y ¿dónde las encuentras?
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· Ficha de clase
El enigma de la herencia biológica
Descubre el nuevo concepto que agregarás a tu abecedario biológico.
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· Ficha de clase
Modelos científicos escolares: representaciones de los fenómenos de nuestro entorno
y para qué construir un modelo de célula?
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· Ficha de clase
Galería transgénica
Elabora otros dos nuevos modelos donde insertes un nuevo gen a cada organismo.
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· Ficha de clase
¿Cómo me comunico técnicamente?
Para iniciar se revisará el concepto y los elementos de la comunicación.
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· Ficha de clase
Modelos científicos escolares: representaciones de los fenómenos de nuestro entorno
y para qué construir un modelo de célula?
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· Ficha de clase
Galería transgénica
Elabora otros dos nuevos modelos donde insertes un nuevo gen a cada organismo.
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· Ficha de clase
Consecuencias de los conflictos territoriales
En esta sesión, verás un par de ejemplos muy importantes para ilustrar esto.
¿Qué hacemos?
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· Ficha de clase
Conociendo a mi otro yo
Ya sustituido el núcleo se debe estimular al óvulo para que identifique que su “nuevo núcleo” contiene información genética
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· Ficha de clase
La manipulación
Para saber más:
Lecturas
https://libros.conaliteg.gob.mx/secundaria.html
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· Ficha de clase
El plano para comunicar productos técnicos
El plano para comunicar productos técnicos
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· Ficha de clase
¡Un futuro de posibilidades!
Para ello, utilizan una proteína llamada Cas9 como tijera para cortarlo y evitar que continúe su infección, confiriéndole
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· Ficha de clase
En búsqueda de soluciones ambientales
Para afrontarlo, Farrés y Peña recurrieron a la biotecnología y crearon un método propio para degradar plásticos.
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· Ficha de clase
¿Conoces el Sistema Solar?
Para saber más:
Lecturas
https://www.conaliteg.sep.gob.mx/
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· Ficha de clase
El Sol
para venerarlo y estudiarlo.
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