Resultados para: «last-night»
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lost?
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· Ficha de clase
Principales características del relato histórico I
reconoce las principales características del relato histórico.
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· Ficha de clase
Cuándo formal, cuándo informal
reconoce la función del relato histórico y emplea las características del lenguaje formal al escribirlo.
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· Ficha de clase
¡El extraordinario Centauro del Norte en Aprende en casa III!
Eran buenos los caballos, las monturas, los rifles, las pistolas; era bastante el parque.
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· Ficha de clase
Puro drama y puro cuento… el inicio.
Los ecos del castillo arrastran la canción, y en lo alto de las torres las cigüeñas escuchan con una pata en el aire.
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· Ficha de clase
La milpa como herencia ancestral
Mediante el desgrane se le quitan las puntas.
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· Ficha de clase
Diferencias y similitudes entre un cuento y un libreto de teatro
A través de las acotaciones del autor y de las acciones y de las palabras de los mismos personajes.
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· Ficha de clase
¡Primera llamada!... Planificación de la obra de teatro
¿Y las pistas en torno al motivo?
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· Ficha de clase
¡Tercera llamada!.. Presentación de la obra de teatro
Es importante que lo lleven siempre a la escuela, para que no se pierdan las horas preciosas del recreo, de las que ellos
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· Ficha de clase
Manual de juegos de patio y relato histórico (repaso)
También se resaltaron algunas de las razones por las que el juego es una de las actividades más importantes de la infancia
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· Ficha de clase
Mi opinión en una carta
identifica algunas de las principales características y funciones de las cartas formales y de opinión.
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· Ficha de clase
Reflexionando en torno a las particularidades de las cartas de opinión
Reflexionando en torno a las particularidades de las cartas de opinión
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· Ficha de clase
Planeación de mi carta de opinión
Siempre buscando incluir en las fichas las referencias bibliográficas de todas las fuentes que consultes.
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· Ficha de clase
A revisar y a publicar
espumas, entre las linfas rotas, bajo las verdes ramas.
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· Ficha de clase
Prácticas diversas para el tratamiento de malestares
Reflexiona sobre las prácticas de las personas para curar dichos malestares.
¿Qué vamos a aprender?
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· Ficha de clase
Para todo mal… un remedio natural
Mi cuerpo ha fatigado los niveles, las temperaturas, las luces:
en vagones de largo ferrocarril,
en un banquete de hombres
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