coleccion · Ficha de clase

Una copia con sentido

Este juego te llamará la atención porque no lo conoces, pero está ¡Súper divertido!

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¿Qué será, qué será, qué será?

¡Aquí está la sopa de sílabas! Ahora observa este dibujo.

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Lobo, ¿estás ahí?

Ese cuento también lo leerás en otra ocasión. ¿Qué pasó?

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Selecciono, corrijo e ilustro

Esta sesión está por terminar, lo que hiciste fue: Seleccionaste las notas que vas a utilizar en tu infografía

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¿A qué jugamos?

Observa el siguiente video para que conozcas un poco más de este juego. La Moctezuma.

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Tengo orden

Observa que te cuentan con este video.

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Adivina adivinador … ¿De qué tratará este programa?

Adivina adivinador … ¿De qué tratará este programa?

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¿Por dónde comenzamos?

Todo esto, debes anotarlo en la columna, ¿Dónde investigar?

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El informador

El título que se eligió es “Niños de México aburridos y tristes” este encabezado está muy bien escrito, la letra es llamativa

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¡A, b, c, ch, d, … basta!

El nombre de esta araña está compuesto por dos palabras, 10 puntos cada quien.

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¡Cuántos lobos!

Espero que hayas disfrutado esta narración.

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Un texto para cada situación

Este es un relato tradicional de la cultura tének.

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Organizando mi noticia

De esta manera, se está diciendo el tiempo y aclarando el lugar, y la fecha, para no poner el día podría ponerse marzo del

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Tautogramas

Esta palabra inicia igual que: La palabra es bonita.

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¡No te miento, ahí viene el lobo!

Pareciera que el lobo de este cuento si está muy decidido a comerse a los animales que están bajo el cuidado del pasto, ¿

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